因?yàn)槲覈?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的原因，我國(guó)的商務(wù)英語(yǔ)也是不容小覷的，社會(huì)對(duì)高職商務(wù)人才的需求面很廣,需求量也很大，對(duì)高職商務(wù)人才的英語(yǔ)能力也有細(xì)化要求，用人單位偏愛(ài)有工作經(jīng)驗(yàn)的人才。武漢商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)比較好，武漢商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班你值得去擁有。

初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)和商務(wù)漢語(yǔ)的比較

初級(jí)水平的商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)側(cè)重于生活商務(wù)，教學(xué)對(duì)象是面向初級(jí)漢語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者;而初級(jí)水平商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)則更偏重于商務(wù)，它的教學(xué)對(duì)象是具有中級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者。從詞匯方面來(lái)看，初級(jí)水平的漢語(yǔ)教學(xué)中，商務(wù)詞匯僅占到12 %左右，一半以上的詞匯是HSK的甲乙級(jí)詞匯，大部分詞是通過(guò)漢語(yǔ)教學(xué)的高頻詞匯。詞匯教學(xué)方面存在的一個(gè)難點(diǎn)就是因?yàn)檫@些語(yǔ)言單位可以再切分。而初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)詞匯量很大，而且詞匯接近一半是商務(wù)詞匯。產(chǎn)生這種分歧的原因在于，商務(wù)英語(yǔ)或商務(wù)漢語(yǔ)本質(zhì)上是一種專門(mén)性語(yǔ)言教學(xué)，面對(duì)的對(duì)象應(yīng)該是具有中級(jí)語(yǔ)言水平的學(xué)生。

中高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)和商務(wù)漢語(yǔ)的比較

中級(jí)商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容圍繞業(yè)務(wù)性的商業(yè)活動(dòng)展開(kāi);中高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的主題選擇更為專業(yè)化，涉及到商務(wù)活動(dòng)的各個(gè)方面，而且可以看出和初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)有些主題是重合的。它們的區(qū)別在于:雖然商務(wù)話題相同，但是不同階段有不同的要求，中高級(jí)水平的教學(xué)則更強(qiáng)調(diào)學(xué)生在商務(wù)場(chǎng)景下能更好地運(yùn)用語(yǔ)言點(diǎn)完成更為復(fù)雜的交際任務(wù)。

總之，除了語(yǔ)言能力以外,社會(huì)需求還包含一些前沿的技能與知識(shí)、跨文化交際能力及綜合素質(zhì)要求，隨著我國(guó)的發(fā)展越來(lái)越快，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，商務(wù)英語(yǔ)一定是人人都有的技能。