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深圳龍崗小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)培訓(xùn)輔導(dǎo)班

日期:2024-10-29     瀏覽:8226    來(lái)源:全國(guó)教育咨詢(xún)平臺(tái)

深圳龍崗*數(shù)學(xué)培優(yōu)培訓(xùn)輔導(dǎo)班
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怎樣培養(yǎng)孩子的邏輯思維——讓孩子認(rèn)識(shí)大小群體

  各位家長(zhǎng)有空的時(shí)候,不妨帶孩子出門(mén)走走,并且讓孩子們記住一些動(dòng)物個(gè)體的名字,比如說(shuō)麻雀、燕子、青蛙等。并且告訴孩子麻雀和燕子都屬于鳥(niǎo)類(lèi),麻雀、燕子、青蛙都屬于動(dòng)物等。這樣就能讓孩子掌握大群體、小群體和個(gè)體之間的相互關(guān)系。

怎樣培養(yǎng)孩子的邏輯思維——了解順序的概念

  要培養(yǎng)孩子的邏輯思維,很重要的一點(diǎn)就是讓孩子了解順序的概念,這些順序包括從最小到*,從最遠(yuǎn)到最近,從最硬到最軟。順序的學(xué)習(xí),對(duì)孩子培養(yǎng)邏輯思維起著至關(guān)重要的作用。

怎樣培養(yǎng)孩子的邏輯思維——培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

  幼兒的時(shí)間觀念非常的模糊,因此家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子邏輯思維的時(shí)候不妨培養(yǎng)一下孩子的時(shí)間觀念。但是在教導(dǎo)的時(shí)候也不必太過(guò)深入,只需要讓孩子了解&lduo;XX之前&rduo;、&lduo;XX之后&rduo;這類(lèi)表示時(shí)間的詞語(yǔ)就可以了。這樣,一方面是培養(yǎng)了孩子的時(shí)間觀念,另一方面也方便了家長(zhǎng)日后對(duì)孩子的邏輯思維進(jìn)行訓(xùn)練。

 

 


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