東莞東城酒店英語培訓在哪里

【英語口語培訓課程】

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課程對象:

1.英語零基礎或基礎薄弱者:比如之前未學習過英語，在校期間英語不理想，很長時間未接觸過英語，英語發(fā)音或語法等錯誤率較高者；

2.英語有一定基礎:在校學習過，后面工作中用到但需要提升，取得過公共英語三級；

3.英語基礎較好:通過4,6級，但口語需要提高。

零基礎完全可以學?。?！

英語口語，其實并沒有想象的那么可怕。要解決好這個問題，主要關乎到老師的授課方式、學員的學習方法和英語口語培訓班的質量。

*，一般學校里面的授課方式主要為老師閱讀書本，學生記筆記，然后考試，*學生都是獲得是死記硬背的知識，在閱讀理解和完形填空的應試型考試中能夠獲得不錯的分數，但是在演講、交流或者與英語母語*的友人溝通時，就會出現很大的障礙。

第二，學生在學習英語口語的過程中，沒有這樣的英語口語的氛圍，使得對英語口語的學習重視不夠，加上應試教育的影響，學生的英語口語能力普遍不高。并且學生在學習口語的過程中，方法上主要為背誦詞匯，單獨記憶，而忽視了文章的重要性和交流互動的意義。

第三，學員在生活工作之余為了好提高英語口語，也報了英語口語輔導班。但因為輔導班質量的參差不齊，大部分學員并沒有得到滿意的效果和服務。

【商務英語培訓課程】

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課程特色

腦神經理論-Neuroscience

國際英語的英語教學以腦神經科學的研究成 果為依據，課程大綱設計合理，課程功能實用可靠，為教師提供有效的英語教學方案， 是一種革命性的多媒體互動式英語學習方案。

語言習得理論-Language Acuisition Theories

二語是指除母語外的第二種語言，二語習得(Second Language Acuisition)通常指母語習得之后的任何其他語言學習。強調學生應當進行大量的交際性語言實踐，重視語言的輸入輸出，重視語言習得過程的循序漸進性以及對語言的感受性學習，包括學生對語言材料的不斷積累。

知行合一-The importance of practice with knowledge

知中有行，行中有知，知行合一！

明代心學集*者王守仁，首次提出知行合一說，提倡學習與實踐的相結合。

國際英語通過長期教學活動，總結經驗，提出:

Practice makes perfect，不斷的練習是學習英語的不二法門。

學生容易犯的更大錯誤是試圖盡快地學完每個任務。但是這樣做是不能夠培養(yǎng)有效交流所需的基本技能和自信的。請記住:熟能生巧！

外貿達人商務英語培訓課程

從英語運用出發(fā)，幫助學員掌握基礎中級到高級的外貿英語詞匯，由易而難，由淺入深；同時經驗豐富的外貿從業(yè)人士帶領學員掌握專業(yè)外貿術語，外貿技巧，從語言和外貿專業(yè)知識兩方面左手，幫助學員從外貿小白逐步成長為外貿英語達人！

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咨詢顧問:董老師

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