a合肥成人英語(yǔ)培訓(xùn)在哪里,新站成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)課程
【合肥英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)】
咨詢熱線:，，微信:edusast
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)技巧
1. 創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性是西方教育體系為重視的特質(zhì)，而考試也體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。越具有創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性，表現(xiàn)就會(huì)越好。
2. 要想取得進(jìn)步，就必須經(jīng)常練習(xí)。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒有什么能取代反復(fù)練習(xí)。
3. 要想取得進(jìn)步，還得變得積極主動(dòng)。想想感興趣的話題，查查詞典，提些問(wèn)題，變得主動(dòng)起來(lái)。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進(jìn)你的腦袋。
4. 在考試中，就像在任何一場(chǎng)對(duì)話中一樣，任何一個(gè)問(wèn)題都沒有&uot;正確答案&uot;。只有比其他回答更流利，或詞匯更豐富，或語(yǔ)法更準(zhǔn)確的回答，但沒有正確答案。如果問(wèn):&uot;你喜歡花嗎?&uot;這個(gè)問(wèn)題就沒有正確答案。
5. 死記硬背是一條死胡同。
6. 詞匯和想法很重要。但請(qǐng)記住，詞匯學(xué)習(xí)不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多么有趣，運(yùn)用詞匯的能力都不會(huì)有任何進(jìn)步。應(yīng)該做的是養(yǎng)成用詞匯連續(xù)說(shuō)上兩三分鐘的習(xí)慣。
7. 多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞匯，頻繁練習(xí)語(yǔ)言的流暢度。
招生對(duì)象
完成《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的預(yù)備初級(jí)階段學(xué)習(xí)或有相當(dāng)水平。
培訓(xùn)目標(biāo)
《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的*級(jí)階段，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)該教程*，二冊(cè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠具備較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，對(duì)個(gè)人口語(yǔ)完全自信，能基本勝任對(duì)外工作生活需要。為高級(jí)階段學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
【合肥商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)】
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培訓(xùn)目標(biāo):
1. 系統(tǒng)掌握英語(yǔ)48個(gè)國(guó)際音標(biāo)及其發(fā)音方法、拼讀規(guī)則，讓學(xué)員學(xué)會(huì)自己根據(jù)音標(biāo)讀出單詞。
2. 讓學(xué)生掌握日常英語(yǔ)口語(yǔ)中最核心的詞匯、句型，掌握常見生活場(chǎng)景中的英語(yǔ)對(duì)話技巧。
3. 全面增強(qiáng)學(xué)員的英語(yǔ)語(yǔ)感，讓學(xué)員了解英語(yǔ)*文化及英式思維方式。
4. 幫助學(xué)員打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)員開名師介紹
零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)象:
1. 完全沒有基礎(chǔ)、想從零開始學(xué)英語(yǔ)的學(xué)員，因?yàn)榻滩陌ㄓ⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音、零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)；
2. 適合以前學(xué)過(guò)英語(yǔ)但已經(jīng)大部分遺忘的學(xué)員，可幫助學(xué)員練習(xí)和鞏固以前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)；
3. 適合英語(yǔ)基礎(chǔ)差、又想短時(shí)間內(nèi)提高口語(yǔ)交流能力的學(xué)員，因?yàn)榻滩淖⒅爻Ｓ镁湫筒倬毢蛨?chǎng)景模擬。
課程特色
1. 系統(tǒng)講解48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)及其發(fā)音方法、拼讀規(guī)則，讓學(xué)員學(xué)會(huì)自己根據(jù)音標(biāo)讀出單詞。
2. 摒除傳統(tǒng)的枯燥語(yǔ)法講解和死記硬背單詞，通過(guò)常見場(chǎng)景的對(duì)話模擬和實(shí)用句型操練，讓學(xué)員從零基礎(chǔ)掌握a合肥成人英語(yǔ)培訓(xùn)在哪里,新站成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)課程
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學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)技巧
1. 創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性是西方教育體系為重視的特質(zhì)，而考試也體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。越具有創(chuàng)造力和獨(dú)創(chuàng)性，表現(xiàn)就會(huì)越好。
2. 要想取得進(jìn)步，就必須經(jīng)常練習(xí)。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，沒有什么能取代反復(fù)練習(xí)。
3. 要想取得進(jìn)步，還得變得積極主動(dòng)。想想感興趣的話題，查查詞典，提些問(wèn)題，變得主動(dòng)起來(lái)。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進(jìn)你的腦袋。
4. 在考試中，就像在任何一場(chǎng)對(duì)話中一樣，任何一個(gè)問(wèn)題都沒有&uot;正確答案&uot;。只有比其他回答更流利，或詞匯更豐富，或語(yǔ)法更準(zhǔn)確的回答，但沒有正確答案。如果問(wèn):&uot;你喜歡花嗎?&uot;這個(gè)問(wèn)題就沒有正確答案。
5. 死記硬背是一條死胡同。
6. 詞匯和想法很重要。但請(qǐng)記住，詞匯學(xué)習(xí)不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多么有趣，運(yùn)用詞匯的能力都不會(huì)有任何進(jìn)步。應(yīng)該做的是養(yǎng)成用詞匯連續(xù)說(shuō)上兩三分鐘的習(xí)慣。
7. 多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞匯，頻繁練習(xí)語(yǔ)言的流暢度。
招生對(duì)象
完成《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的預(yù)備初級(jí)階段學(xué)習(xí)或有相當(dāng)水平。
培訓(xùn)目標(biāo)
《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的*級(jí)階段，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)該教程*，二冊(cè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠具備較強(qiáng)的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，對(duì)個(gè)人口語(yǔ)完全自信，能基本勝任對(duì)外工作生活需要。為高級(jí)階段學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
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1. 系統(tǒng)掌握英語(yǔ)48個(gè)國(guó)際音標(biāo)及其發(fā)音方法、拼讀規(guī)則，讓學(xué)員學(xué)會(huì)自己根據(jù)音標(biāo)讀出單詞。
2. 讓學(xué)生掌握日常英語(yǔ)口語(yǔ)中最核心的詞匯、句型，掌握常見生活場(chǎng)景中的英語(yǔ)對(duì)話技巧。
3. 全面增強(qiáng)學(xué)員的英語(yǔ)語(yǔ)感，讓學(xué)員了解英語(yǔ)*文化及英式思維方式。
4. 幫助學(xué)員打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)員開名師介紹
零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)象:
1. 完全沒有基礎(chǔ)、想從零開始學(xué)英語(yǔ)的學(xué)員，因?yàn)榻滩陌ㄓ⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音、零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)；
2. 適合以前學(xué)過(guò)英語(yǔ)但已經(jīng)大部分遺忘的學(xué)員，可幫助學(xué)員練習(xí)和鞏固以前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)；
3. 適合英語(yǔ)基礎(chǔ)差、又想短時(shí)間內(nèi)提高口語(yǔ)交流能力的學(xué)員，因?yàn)榻滩淖⒅爻Ｓ镁湫筒倬毢蛨?chǎng)景模擬。
課程特色
1. 系統(tǒng)講解48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)及其發(fā)音方法、拼讀規(guī)則，讓學(xué)員學(xué)會(huì)自己根據(jù)音標(biāo)讀出單詞。
2. 摒除傳統(tǒng)的枯燥語(yǔ)法講解和死記硬背單詞，通過(guò)常見場(chǎng)景的對(duì)話模擬和實(shí)用句型操練，讓學(xué)員從零基礎(chǔ)掌握日常英語(yǔ)口語(yǔ)中的基礎(chǔ)單詞、句型，使其在生活中碰到類似場(chǎng)合時(shí)能用恰當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)與他人交流。
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