松江景觀建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)選擇哪一家

【上海景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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一、項(xiàng)目背景:

（一）項(xiàng)目介紹:

園林景觀設(shè)計(jì)師是指按照客戶(hù)的需要，運(yùn)用建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)及人文方面和社科方面的相關(guān)知識(shí)，遵循人與自然相和諧的原則，通過(guò)自然系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)兩方面知識(shí)的協(xié)調(diào)，編制出具有較強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性的園林景觀分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)方案的專(zhuān)業(yè)性人員，并且能夠?qū)@林景觀進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)的技術(shù)人員，是具有與之相對(duì)應(yīng)的責(zé)任、權(quán)限、職務(wù)的技術(shù)工作的基本單元。

（二）項(xiàng)目前景:

人們期望生活的環(huán)境能有新鮮空氣，綠樹(shù)紅花，小橋流水，這就越來(lái)越多地需要園林景觀的設(shè)計(jì)與建設(shè)。與現(xiàn)代生活需求相伴而生的新職業(yè)——園林景觀設(shè)計(jì)師，令人們充滿(mǎn)期待。但是，由于我國(guó)對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)的研究起步較晚，園林景觀教育亦相對(duì)滯后，各地都缺乏全面、系統(tǒng)懂得園林景觀設(shè)計(jì)的人才。因此，勞動(dòng)和社會(huì)保障部*就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心面向*推出 &lduo;信息藝術(shù)園林景觀設(shè)計(jì)師&rduo;崗位培訓(xùn)認(rèn)證。

二、培訓(xùn)內(nèi)容:

（一）通用知識(shí)

1、園林景觀設(shè)計(jì)概述

2、園林景觀設(shè)計(jì)的基本知識(shí)

3、園林景觀設(shè)計(jì)師的主要職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)

4、誠(chéng)信教育。

（二）實(shí)務(wù)知識(shí)

1、園林景觀設(shè)計(jì)的構(gòu)成與內(nèi)容

2、園林景觀設(shè)計(jì)方法與程序

3、園林景觀類(lèi)型設(shè)計(jì)

4、園林景觀評(píng)價(jià)

（三）實(shí)踐技能

技能1:園林景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容分解的方法和實(shí)際操作；園林景觀工程施工的現(xiàn)場(chǎng)操作

技能2:園林景觀設(shè)計(jì)的程序操作；通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目體會(huì)園林景觀設(shè)計(jì)的基本原則

技能3:根據(jù)不同的環(huán)境和條件分別進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)踐操作

技能4:單位實(shí)習(xí):

技能5:就業(yè)培訓(xùn)

技能6:就業(yè)指導(dǎo)

三、課程特色:

1、*官員的通用知識(shí)教學(xué)；

2、院校教師的案例分析教學(xué)；

3、行業(yè)專(zhuān)家的行為導(dǎo)向教學(xué)。

四、學(xué)習(xí)對(duì)象:

1、正從事與園林景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，并希望進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)水平的從業(yè)人員；

2、希望從事園林景觀設(shè)計(jì)工作的中、高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師及學(xué)生；

3、有一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，園林景觀設(shè)計(jì)方面的愛(ài)好者。

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平面構(gòu)成

熟悉點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素的靈活運(yùn)用，運(yùn)用構(gòu)成的形式美法則創(chuàng)造出強(qiáng)烈形式美感的新形態(tài)，學(xué)習(xí)構(gòu)成的目的是培養(yǎng)靈活的設(shè)計(jì)構(gòu)思能力和創(chuàng)造思維能力，提高其藝術(shù)處理能力，增強(qiáng)平面作品裝飾性 。

色彩構(gòu)成

學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成原理，掌握色彩構(gòu)成規(guī)律、內(nèi)容、內(nèi)涵、意象等，提高色彩感覺(jué)，研究色彩組合的各種表現(xiàn)性，以獲得對(duì)視覺(jué)的、精神的色彩美學(xué)價(jià)值的新認(rèn)識(shí)，從而創(chuàng)造色彩表現(xiàn)的新天地。

立體構(gòu)成

立體構(gòu)成，是二維的表現(xiàn)到三維的表現(xiàn)（空間概念）互相為基礎(chǔ)、互為轉(zhuǎn)化的關(guān)系，質(zhì)感表現(xiàn)和真實(shí)空間的表現(xiàn)；學(xué)習(xí)造型的基礎(chǔ)知識(shí)和技法，通過(guò)探討共性事物，培養(yǎng)高效率的造型創(chuàng)作能力，提高相關(guān)的敏銳感覺(jué)和高美素質(zhì)。

AutoCAD

結(jié)合工程實(shí)例使學(xué)員迅速掌握CAD制圖軟件的應(yīng)用及操作技巧，通過(guò)多種有代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)工程案例到繪制，培養(yǎng)學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件來(lái)繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，加強(qiáng)快捷鍵的使用，提高繪圖速度。

3DMax

3dMAX 效果圖的制作概念、軟件學(xué)習(xí)技巧、3dMAX 軟件的界面解釋及常用工具的實(shí)操 

二維創(chuàng)建工具及修改工具，講解命令

分析三維物體的制作方法、思路，并用實(shí)例去分析。如:桌子、沙發(fā)、床等 

創(chuàng)建不同場(chǎng)景的方法及思路，通過(guò)對(duì)具體環(huán)境的創(chuàng)建聯(lián)系，增加創(chuàng)建整體環(huán)境的分析判斷能力。

貼普通材質(zhì)、紋理材質(zhì)、特殊材質(zhì)的方法及步驟。 燈光的基本知識(shí)及應(yīng)用技巧，如聚光燈，平行光燈，泛光燈以及光度學(xué)燈光的使用技巧。

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