a合肥零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)靠譜嗎,廬陽英語口語基礎(chǔ)培訓(xùn)課程
【合肥英語口語培訓(xùn)】
咨詢熱線:，，微信:edusast
課程安排:
每班3-5人 平時(shí)班周一到周五晚上任選2天，共16周 64課時(shí)
周末班周六的下午或者周日的上午 共16周 64課時(shí)
課程優(yōu)勢:
1.劍橋國際英語教程，以口語為核心，聽說讀寫同步提升
2.按級別授課，適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員
教材特點(diǎn):
劍橋課程可以使沉悶的英語課程變得生動有趣，而且能幫助個(gè)性不同的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體味到樂趣和成就感。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.劍橋入門級:針對沒有英語基礎(chǔ)的初學(xué)者，注重基礎(chǔ)詞匯，語法和語言功能的運(yùn)用；
2.劍橋1級:針對具備初級英語水平的學(xué)習(xí)者，旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語言運(yùn)用技能；
3.劍橋2級:針對具備初級偏上英語水平的學(xué)習(xí)者，旨在掌握和運(yùn)用比較復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)，提高流利度。
4.劍橋3級:針對具有中級英語水平的學(xué)習(xí)者，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者運(yùn)用準(zhǔn)確，流利的英語進(jìn)行交流的能力。
【合肥商務(wù)英語培訓(xùn)】
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適用學(xué)員:
主要針對英語初學(xué)者或?qū)W習(xí)英語很久但長時(shí)間不用的學(xué)員而開設(shè)。該課程將幫助英語學(xué)習(xí)者初步建立正確的英語學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)純正的英語思維，提高初級英語口語能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、對英語形成基本的語感，熟悉標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音系統(tǒng)，擁有基本的英語聽力能力；
2、使之能進(jìn)行簡單的日常對話，掌握近兩百個(gè)口語常用句型，掌握近千個(gè)日常會話所需單詞；
3、掌握高頻詞匯1000～1500。
學(xué)習(xí)英語音標(biāo)、字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律等語音知識、基礎(chǔ)詞匯及語法等基礎(chǔ)英語知識，以及問候、道別、邀請，問路等基本的場景會話。
快速有效地幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員掌握英語音標(biāo)、字母及其發(fā)音規(guī)律，能流利說出常用詞匯、句型及基本語法，初步建立英語思維。
教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用商務(wù)英語語言從事各類活動，把語言教學(xué)和學(xué)習(xí)者在今后的商務(wù)工作中的語言運(yùn)用結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生在仿真環(huán)境中通過參與和體驗(yàn)與商務(wù)相關(guān)的活動，提高語言運(yùn)用能力。創(chuàng)設(shè)盡量真實(shí)的環(huán)境，激a合肥零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)靠譜嗎,廬陽英語口語基礎(chǔ)培訓(xùn)課程
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課程優(yōu)勢:
1.劍橋國際英語教程，以口語為核心，聽說讀寫同步提升
2.按級別授課，適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員
教材特點(diǎn):
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學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.劍橋入門級:針對沒有英語基礎(chǔ)的初學(xué)者，注重基礎(chǔ)詞匯，語法和語言功能的運(yùn)用；
2.劍橋1級:針對具備初級英語水平的學(xué)習(xí)者，旨在進(jìn)一步培養(yǎng)語言運(yùn)用技能；
3.劍橋2級:針對具備初級偏上英語水平的學(xué)習(xí)者，旨在掌握和運(yùn)用比較復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)，提高流利度。
4.劍橋3級:針對具有中級英語水平的學(xué)習(xí)者，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者運(yùn)用準(zhǔn)確，流利的英語進(jìn)行交流的能力。
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學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、對英語形成基本的語感，熟悉標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音系統(tǒng)，擁有基本的英語聽力能力；
2、使之能進(jìn)行簡單的日常對話，掌握近兩百個(gè)口語常用句型，掌握近千個(gè)日常會話所需單詞；
3、掌握高頻詞匯1000～1500。
學(xué)習(xí)英語音標(biāo)、字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律等語音知識、基礎(chǔ)詞匯及語法等基礎(chǔ)英語知識，以及問候、道別、邀請，問路等基本的場景會話。
快速有效地幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員掌握英語音標(biāo)、字母及其發(fā)音規(guī)律，能流利說出常用詞匯、句型及基本語法，初步建立英語思維。
教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用商務(wù)英語語言從事各類活動，把語言教學(xué)和學(xué)習(xí)者在今后的商務(wù)工作中的語言運(yùn)用結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生在仿真環(huán)境中通過參與和體驗(yàn)與商務(wù)相關(guān)的活動，提高語言運(yùn)用能力。創(chuàng)設(shè)盡量真實(shí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)者的動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，確定教師的角色與作用，讓學(xué)習(xí)者有更多的機(jī)會參與到課堂的商務(wù)活動中來，掌握常規(guī)商務(wù)活動中英語語言的運(yùn)用，為今后擇業(yè)增加競爭力。
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