新勵(lì)成多主題場景演練,小班授課,實(shí)戰(zhàn)名師指導(dǎo),演練結(jié)合,課程循環(huán)復(fù)訓(xùn),網(wǎng)上留言可提前預(yù)約試聽課!
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　　青少年口才與交際訓(xùn)練課程利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，課堂教學(xué)以互動(dòng)訓(xùn)練為主，這樣既學(xué)習(xí)了講話的方法，又直接通過實(shí)踐提高了各種場合表達(dá)的信心及表達(dá)的能力。

　　本套課程是素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一，突破了傳統(tǒng)“填鴨式”教育模式，采取新勵(lì)成先生的經(jīng)典有效地參與式的教學(xué)方式，啟發(fā)、互動(dòng)、體驗(yàn)式教學(xué)，課堂上學(xué)員是主角，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

　　課程圍繞以下能力展開:

　　1、提升自信情商:讓您的孩子更加勇敢自信，在學(xué)校敢于回答問題，提出自己看法，解決問題。具備獨(dú)立思考判斷解夫問是的能力。

　　2、提升溝通情商:形成良好的溝通習(xí)慣，在各種場合的表達(dá)溝通都能自信自如。3、人際關(guān)系情商:學(xué)會關(guān)心尊重諒解贊美他人。

　　4.自我管理情商:學(xué)會制定目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃

　　5:創(chuàng)新思維情商:思路開闊，多角度全方位看待問題，逆向思維教學(xué)大綱

　　一.青少年情商課程的基礎(chǔ)了解自己認(rèn)識自己介紹自己

　　二、制定目標(biāo):學(xué)會自我管理，訂立未來目標(biāo)和愿景

　　三、自信的基礎(chǔ):接受自己，喜歡自己

　　四、學(xué)習(xí)日志

　　五、表達(dá)基本習(xí)慣，學(xué)會清晰的表達(dá)與寫作思路

　　六。情緒控制與情緒表達(dá)

　　七、感覺感受的表達(dá)與寫作

　　八。與父母的對話與溝通

　　九、體驗(yàn)全身心投入學(xué)習(xí)的快樂

　　十、情商的基礎(chǔ)，強(qiáng)化自信