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虹口景觀設(shè)計師培訓(xùn)名師授課

日期:2018-07-31 21:52:35     瀏覽:6999    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

虹口景觀設(shè)計師培訓(xùn)名師授課

【上海景觀設(shè)計培訓(xùn)課程】

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培訓(xùn)宗旨

園林景觀設(shè)計是現(xiàn)在的熱門專業(yè),也是一個新型行業(yè)。我國提倡園林景觀設(shè)計是近些年的事,所以,這個行業(yè)存在大量人才缺口?,F(xiàn)在幾乎所有的工程項目都有景觀設(shè)計,許多設(shè)計單位、園林單位、開發(fā)公司都需要這方面的人才。我們培訓(xùn)中心根據(jù)園林景觀設(shè)計崗位的需要,制定了相應(yīng)的教學(xué)大綱和講義,確保學(xué)員學(xué)成能直接上崗操作。

 

教學(xué)內(nèi)容:

1、園林景觀設(shè)計軟件操作:cad2005,天正建筑,,,等;

2、園林設(shè)計原理及園林史概述;

3、居住區(qū)園林景觀設(shè)計;

4、城市規(guī)劃及道路景觀設(shè)計;

5、單位景觀設(shè)計;

6、公園景觀設(shè)計;

7、屋頂花園設(shè)計。

8、園林工程,園林植物,園林預(yù)算。

 

教學(xué)特色:

具有多年園林景觀設(shè)計經(jīng)驗的工程師,設(shè)計院新手開始設(shè)計工作應(yīng)該怎樣著手進(jìn)行分析,編制了一套行之有效的教學(xué)方法。老師總結(jié)了過去做過的許多成功案例,向?qū)W員講解設(shè)計方法和要點。中心擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。中心采用小班授課,一對一輔導(dǎo)的教學(xué)方法。確保每位學(xué)員學(xué)有所成。

 

教師隊伍:

我們擁有一個有多家甲級設(shè)計公司選拔的設(shè)計精英的教師團(tuán)隊,他們具有豐富的設(shè)計經(jīng)驗和理論水平,同時也有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

 

證書頒發(fā):經(jīng)考核,頒發(fā)*注冊的景觀設(shè)計師證書。

 

招生對象:

1、從事相關(guān)工作的設(shè)計人員;

2、相關(guān)專業(yè)畢業(yè)者;

3、在校相關(guān)專業(yè)老師及學(xué)生。

【上海室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)課程】

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高級室內(nèi)設(shè)計師長期班(簽約就業(yè))

高級室內(nèi)設(shè)計師長期班課程介紹:

*部份:(免費送)

1、初級素描+中級素描

2、中級色彩+中級色彩

3、透視原理,建筑速寫

第二部分(手繪部分): 1、手繪效果圖2、手繪施工圖3、手繪強(qiáng)化綜合課

第三部分(電腦效果圖):

1、計算機(jī)基礎(chǔ)(免費送)2、Photoshop3、CAD初級4、3DSMAX效果圖

5、Photoshop后期處理6、CAD高級平面制圖7、3dsmax高級效果圖、

8、3dsmax-VR 9、全面運(yùn)用以上軟件制作照片級效果圖,通過練習(xí)工作案例,全面提高效果圖制作水平

第四部分(室內(nèi)設(shè)計理論):

1、建筑構(gòu)成2、設(shè)計流程概述3、設(shè)計風(fēng)格與流派

4、室內(nèi)設(shè)計原理5、照明與電路6、人體工程學(xué)

第五部分(工程方案設(shè)計):

1、建筑裝飾構(gòu)造2、材料與預(yù)算3、施工技術(shù)與工藝4、裝飾設(shè)備與工程實例

5、招投標(biāo)管理、簽單技巧/客戶心理學(xué)、施工現(xiàn)場管理、裝飾工程質(zhì)量驗收

第六部分(室內(nèi)軟裝設(shè)計):

1、家居風(fēng)水學(xué)2、配飾色彩學(xué)3、家具配置學(xué)4、軟裝飾設(shè)計應(yīng)用

第七部分(專向設(shè)計訓(xùn)練):

1、居住空間設(shè)計案例2、辦公空間設(shè)計案例

3、商業(yè)空間設(shè)計案例4、展示空間設(shè)計

5、餐飲酒店裝修設(shè)計6、室內(nèi)設(shè)計考前輔導(dǎo)

第八部分:就業(yè)指導(dǎo)

職場禮儀面試技巧職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)畢業(yè)作品整理

適用對象:有致于向室內(nèi)外方面發(fā)展的室內(nèi)外設(shè)計師、展示設(shè)計師、景觀設(shè)計師。

    

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咨詢顧問:董老師

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