商洛高三化學1對1輔導哪里好
【中*輔導培訓課程】
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高二英語課程簡介
高二英語課程共45講，課程包含高二同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習三大塊。
*模塊:同步課文講解
本課程針對牛津和新世紀兩套教材的重點詞匯、語法、知識點進行講解，使同學熟練掌握滬上兩套英語教材，拓寬知識范圍，打深英語基礎(chǔ)。
第二模塊:專題模塊講解
課程對三大從句、非謂語、倒裝、閱讀、寫作等重難點模塊設(shè)了若干專題進行深入講解。幫助同學建構(gòu)完整的語法體系；在夯實基礎(chǔ)的同時重點解決高二的重要任務(wù):綜合運用能力的提升。
第三模塊:考前專題復習
課程針對期中和期末考設(shè)置專門復習課程，為同學全面?zhèn)淇继峁┤嬷笇А?/p>
學習建議
a.在理解的基礎(chǔ)上記憶, 在記憶的基礎(chǔ)上運用, 在運用的基礎(chǔ)上創(chuàng)造.(理解---記憶---運用---創(chuàng)造)
b.把點狀知識連成線狀知識,把線狀知識整理成面狀知識, 實現(xiàn)知識點向知識面的層層推進.( 點---線---面)
課程特色
a.六大模塊（詞匯、語法、閱讀、寫作、同步復習、考前備考）:涵蓋所有學習內(nèi)容
b.三階課程（同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習）:在不同學習階段解決相應(yīng)學習難題，提升學習能力
【中*課外輔導課程】
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考前沖刺
當學生面臨升學考試的時候，往往緊張不安，壓力較大，不管是心理上還是知識上都需要積極地準備，同時也需要教師進行積極健康的引導。此時的準備是否充分會直接對考試成績造成重要的影響。即使學生的平時成績很不錯，只是臨考前沒有做好充分的準備，那就容易出現(xiàn)發(fā)揮失常的現(xiàn)象，可見考前沖刺的重要性。
問題表現(xiàn):
1、每天花在學習上的時間不少，可效果卻不理想
2、成績不好，每天晚上都要學到很晚才能休息
3、雖然下了苦功，可成績卻沒有進步
4、心理收到打擊，失去學習信心及動力
原因分析:
1、知識的整理?？荚囍暗臎_刺是對學生幾年中所學知識的總結(jié)和整理，讓學生對幾年中的所有知識都再次熟悉起來，以便在考試的時候可以*時間反映出知識點。
2、應(yīng)試技巧。學生在平常的學習中可能對知識掌握得很好，但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好，明明會的題還是沒有的全分，究其原因，重要就是對應(yīng)試技巧沒有掌握，因此在大型升學考試之前，對學生應(yīng)試技巧的訓練是至關(guān)重要的。
3、心理的輔導。有的學生平?？荚嚦煽兠星懊?，而一旦面對重大考試就驚慌失措，在考場上大腦一片空白，造成重大失誤，原因就是心理素質(zhì)不好，考試壓力太大，原有水平發(fā)揮不出來，因此，考前的心理輔導也是很重要的。
解決方案:
·建立知識框架；
·了解考綱，復習重點；
·查缺補漏。把所有不會的題都做對了，尋找到了幾乎所有遺漏的知識。
·應(yīng)試技巧?？梢酝ㄟ^了解出題人的出題習慣，或者題目內(nèi)部的邏輯來做對這道題。
·調(diào)節(jié)心a商洛高三化學1對1輔導哪里好
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高二英語課程簡介
高二英語課程共45講，課程包含高二同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習三大塊。
*模塊:同步課文講解
本課程針對牛津和新世紀兩套教材的重點詞匯、語法、知識點進行講解，使同學熟練掌握滬上兩套英語教材，拓寬知識范圍，打深英語基礎(chǔ)。
第二模塊:專題模塊講解
課程對三大從句、非謂語、倒裝、閱讀、寫作等重難點模塊設(shè)了若干專題進行深入講解。幫助同學建構(gòu)完整的語法體系；在夯實基礎(chǔ)的同時重點解決高二的重要任務(wù):綜合運用能力的提升。
第三模塊:考前專題復習
課程針對期中和期末考設(shè)置專門復習課程，為同學全面?zhèn)淇继峁┤嬷笇А?/p>
學習建議
a.在理解的基礎(chǔ)上記憶, 在記憶的基礎(chǔ)上運用, 在運用的基礎(chǔ)上創(chuàng)造.(理解---記憶---運用---創(chuàng)造)
b.把點狀知識連成線狀知識,把線狀知識整理成面狀知識, 實現(xiàn)知識點向知識面的層層推進.( 點---線---面)
課程特色
a.六大模塊（詞匯、語法、閱讀、寫作、同步復習、考前備考）:涵蓋所有學習內(nèi)容
b.三階課程（同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習）:在不同學習階段解決相應(yīng)學習難題，提升學習能力
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考前沖刺
當學生面臨升學考試的時候，往往緊張不安，壓力較大，不管是心理上還是知識上都需要積極地準備，同時也需要教師進行積極健康的引導。此時的準備是否充分會直接對考試成績造成重要的影響。即使學生的平時成績很不錯，只是臨考前沒有做好充分的準備，那就容易出現(xiàn)發(fā)揮失常的現(xiàn)象，可見考前沖刺的重要性。
問題表現(xiàn):
1、每天花在學習上的時間不少，可效果卻不理想
2、成績不好，每天晚上都要學到很晚才能休息
3、雖然下了苦功，可成績卻沒有進步
4、心理收到打擊，失去學習信心及動力
原因分析:
1、知識的整理?？荚囍暗臎_刺是對學生幾年中所學知識的總結(jié)和整理，讓學生對幾年中的所有知識都再次熟悉起來，以便在考試的時候可以*時間反映出知識點。
2、應(yīng)試技巧。學生在平常的學習中可能對知識掌握得很好，但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好，明明會的題還是沒有的全分，究其原因，重要就是對應(yīng)試技巧沒有掌握，因此在大型升學考試之前，對學生應(yīng)試技巧的訓練是至關(guān)重要的。
3、心理的輔導。有的學生平?？荚嚦煽兠星懊坏┟鎸χ卮罂荚嚲腕@慌失措，在考場上大腦一片空白，造成重大失誤，原因就是心理素質(zhì)不好，考試壓力太大，原有水平發(fā)揮不出來，因此，考前的心理輔導也是很重要的。
解決方案:
·建立知識框架；
·了解考綱，復習重點；
·查缺補漏。把所有不會的題都做對了，尋找到了幾乎所有遺漏的知識。
·應(yīng)試技巧?？梢酝ㄟ^了解出題人的出題習慣，或者題目內(nèi)部的邏輯來做對這道題。
·調(diào)節(jié)心理
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咨詢顧問:董老師
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