a武漢洪山日語N2培訓隨到隨學

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日語培訓,日語培訓中心,日語學習,日語學習,學日語,日語能力考,日語學校,日語考試日語要學好學精就必須每天堅持學習。我們*人學日語有優(yōu)勢，尤其是在文字詞匯上，日語深受漢語影響。但也要注意區(qū)分形似而意思截然不同的日語漢字詞匯。如:日語的「検討」就是&lduo;討論&rduo;的意思。

歸納了六點學習體會，供網(wǎng)友參考。

一、培養(yǎng)興趣

興趣是*的老師，也許有的人一開始并不喜歡學日語或者是沒辦法才開始學的。那么就培養(yǎng)自己的學習興趣吧。有興趣才能在初學階段一直支持下去，并取得進步。有不少人學了半年日語，還是停留在50音圖上，原因是沒有興趣也沒有堅持深入下去。但有不少日本游戲迷卻去學日語了。這也可看成興趣的間接影響吧。我從零起點開始專業(yè)日語學習，*次上臺聽寫5個假名，就錯了兩個。差的要命。但是因有興趣去學日語，以后每天勤學假名，并熟讀日語教材，課堂上也積極發(fā)言，平時記單詞、練習。結(jié)果日語基礎(chǔ)打的還算可以。

還有日常生活中處處可以學日語，比如看到&lduo;食べ放題&rduo;這樣的廣告標語，查字典后知道是&lduo;盡情的吃喝&rduo;的意思。這樣就多記了一個單詞。

二、選閱讀教材注意簡而精

簡是指內(nèi)容簡潔、短小精悍。比如讀《天聲人語》這樣的文章。精指所選文章文筆要流暢，曾看過日本國語專家佐佐木瑞枝女士所著《日本世情》就很喜歡，她的文章短而優(yōu)美，很適合初學者。日語初學階段要記大量單詞很困難，此時就應(yīng)該多看精讀文章，熟讀幾遍，掌握個大概。在理解課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合背單詞和語法，這樣事半功倍。在學好精讀有余力的情況下，可以看些泛讀的書。一般對學生來說，時間有限。所以一天當中要盡可能找時間學日語。比如早讀、午休前、晚上回寢室后的時間。學日語實在太累了，當然要放松一下。這時不妨聽聽日文歌，最初可能連語速慢的演歌都聽不懂，但能聽懂幾個單詞也不錯啊，當練聽力吧！還可以看看歌詞，那些歌詞一般用詞比較優(yōu)美、也很實用。比如「幻（まぼろし）」這個詞我最初就是從歌詞中學會的。

三、不恥下問、勤于歸納

學外語最忌諱臉皮薄。不僅要每天讀、每天記。還要每天問，問那些高手或者問老師都可以。要是有認識的日本友人，也不妨問他們。あだ名又說成ニックネーム（nickname=綽號、昵稱）。不懂就問，當天的問題*不要拖到明天。

平時遇到的重點句型、疑難語法，和有規(guī)律的單詞等不妨做些歸納。這樣便于理解和記憶。但也不要光顧歸納，平時不看，到考試前才想起來翻翻。那樣效果不好，而且說起來歸納反而浪費時間了。一般課堂筆記直接寫在書上比較好，可以在朗讀時隨時看到，復(fù)習對照。諸如:慣用句集、單一日文漢字的單詞訓讀、常用句型的口語化表現(xiàn)，如わかんない＝わからん＝わからない。こないだ＝この間等。還有以り和と結(jié)尾的副詞歸納等?如:しきりに（屢次、再三）、ぴったり（緊緊、恰好、猜中）、しっかり（好好地）、びっしょり（濕透）等。還有諺語、擬聲擬態(tài)詞以及曾屢次做錯的題目中出現(xiàn)的語法等。當然，有些東西如果內(nèi)容太多也可以直接買本專門介紹這些內(nèi)容的書，如專門介紹《慣用句》的書

日語輔導班_日語學習體會總結(jié)

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學習目標

從聽說讀寫全面掌握日語五十音圖。打好日語發(fā)音基礎(chǔ)。

掌握日語寒暄和日常禮儀。

掌握日語常用單詞、語法，可與日本人進行簡單日語日常會話。

達到日本語能力測試N5級別以及J-TEST実用日本語検定考試F級水平。

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