教學(xué)模式:
師資均曾在企業(yè)擔(dān)任過財(cái)務(wù)經(jīng)理，且具有較強(qiáng)的理論知識(shí)，大量擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)稅務(wù)師資格的一線教師，強(qiáng)大的師資能讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)“知識(shí)、實(shí)務(wù)、資質(zhì)”三重收獲，使學(xué)員具備財(cái)務(wù)職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
實(shí)用的課程組合:
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