洛陽(yáng)高一地理1對(duì)1輔導(dǎo)靠譜嗎

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高二語(yǔ)文課程設(shè)置

【課程結(jié)構(gòu)】

【三步得高分】

現(xiàn)代文閱讀環(huán)節(jié)

攜手名家，共品文才盛宴

縱觀全文，把握文章主旨

品味細(xì)節(jié)，掌握文章修辭

分析脈絡(luò)，解答問(wèn)題要點(diǎn)

古詩(shī)文閱讀環(huán)節(jié)

明確重點(diǎn)，以史傳為主導(dǎo)

注重基礎(chǔ)，適當(dāng)進(jìn)行拓展

理解文意，把握文章底蘊(yùn)

奇文欣賞，品鑒文化意趣

作文提高五跳躍

新穎??觀點(diǎn)新穎

明確??中心明確

充實(shí)??內(nèi)容充實(shí)

通順??語(yǔ)言通順

準(zhǔn)確??文詞準(zhǔn)確

【課程特色】

   現(xiàn)代文選文以&lduo;淺近&rduo;、&lduo;趣味&rduo;、&lduo;形象&rduo;、&lduo;哲思&rduo;為基本要素，把握課內(nèi)、課外兩者的多重關(guān)系，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力和閱讀能力，進(jìn)一步鞏固學(xué)生學(xué)到的各種知識(shí)，并引發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的獨(dú)立思考能力。

   激發(fā)學(xué)生文言學(xué)習(xí)的興趣，所選取的文言語(yǔ)段全部是趣味性和知識(shí)性的結(jié)合典范，在此基礎(chǔ)上，老師還將適當(dāng)延伸拓展，進(jìn)行多角度的比較閱讀，從而在對(duì)照閱讀中獲取文言知識(shí)，提高閱讀水平。

   作文方面在注重學(xué)生表達(dá)的技巧性訓(xùn)練之外，更加注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維、形象思維的再創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一篇高質(zhì)量、高分?jǐn)?shù)的作文。

【學(xué)習(xí)建議】

   學(xué)好現(xiàn)代文，能夠提高自己的閱讀水平和在生活中與別人的交談技巧；學(xué)習(xí)古文知識(shí)，能夠陶冶情操，提升自己的文化素養(yǎng)；學(xué)好作文，能讓我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，但語(yǔ)文的重要性又不止于此，因?yàn)檎Z(yǔ)文*不僅僅是工具性*，更是我們學(xué)習(xí)其他*的基礎(chǔ)。那么如何才能學(xué)好語(yǔ)文呢？

a.勤于動(dòng)筆。學(xué)習(xí)語(yǔ)文其實(shí)很簡(jiǎn)單，在課本的基礎(chǔ)上，多讀課外書(shū)拓展自己的視野；以歷年試卷為參閱，多做一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固；在老師指導(dǎo)下，多練習(xí)寫(xiě)作，不知不覺(jué)中，語(yǔ)文能力自然就會(huì)提高。

b.重視積累。語(yǔ)文知識(shí)包羅萬(wàn)象，只有持之以恒地學(xué)習(xí)和積累，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能真正學(xué)好這門(mén)*。

c.堅(jiān)持朗讀。朗讀可以培養(yǎng)語(yǔ)文的基礎(chǔ)能力??語(yǔ)感；經(jīng)常朗讀名家、名篇，可以逐漸提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

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考前沖刺

當(dāng)學(xué)生面臨升學(xué)考試的時(shí)候，往往緊張不安，壓力較大，不管是心理上還是知識(shí)上都需要積極地準(zhǔn)備，同時(shí)也需要教師進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。此時(shí)的準(zhǔn)備是否充分會(huì)直接對(duì)考試成績(jī)?cè)斐芍匾挠绊憽＜词箤W(xué)生的平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò)，只是臨考前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，那就容易出現(xiàn)發(fā)揮失常的現(xiàn)象，可見(jiàn)考前沖刺的重要性。

問(wèn)題表現(xiàn):

1、每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不少，可效果卻不理想

2、成績(jī)不好，每天晚上都要學(xué)到很晚才能休息

3、雖然下了苦功，可成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)步

4、心理收到打擊，失去學(xué)習(xí)信心及動(dòng)力

原因分析:

1、知識(shí)的整理?？荚囍暗臎_刺是對(duì)學(xué)生幾年中所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和整理，讓學(xué)生對(duì)幾年中的所有知識(shí)都再次熟悉起來(lái)，以便在考試的時(shí)候可以*時(shí)間反映出知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)試技巧。學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中可能對(duì)知識(shí)掌握得很好，但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好，明明會(huì)的題還是沒(méi)有的全分，究其原因，重要就是對(duì)應(yīng)試技巧沒(méi)有掌握，因此在大型升學(xué)考試之前，對(duì)學(xué)生應(yīng)試技巧的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。

3、心理的輔導(dǎo)。有的學(xué)生平常考試成績(jī)名列前茅，而一旦面對(duì)重大考試就驚慌失措，在考場(chǎng)上大腦一片空白，造成重大失誤，原因就是心理素質(zhì)不好，考試壓力太大，原有水平發(fā)揮不出來(lái)，因此，考前的心理輔導(dǎo)也是很重要的。

解決方案:

·建立知識(shí)框架；

·了解考綱，復(fù)習(xí)重點(diǎn)；

·查缺補(bǔ)漏。把所有不會(huì)的題都做對(duì)了，尋找到了幾乎所有遺漏的知識(shí)。

·應(yīng)試技巧。可以通過(guò)了解出題人的出題習(xí)慣，或者題目?jī)?nèi)部的邏輯來(lái)做對(duì)這道題。

·調(diào)節(jié)心理

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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