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上海長寧建筑CAD培訓學校排行

日期:2024-11-15     瀏覽:7011    來源:全國教育咨詢平臺

上海長寧建筑CAD培訓學校排行
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微信咨詢:edu-school
咨詢顧問:李老師
 

上海東方教育零基礎學室內設計:面向廣大裝飾設計人員及有志于從事裝飾設計的各界人士;無學歷要求,有無電腦基礎均可。采用科學有效的教學體系,對學員進行專業(yè)系統(tǒng)的訓練,以培訓高級效果圖高手高手和室內設計室。整個過程強調學員的動手能力和手繪的重要性。突出實戰(zhàn)性,結合傳統(tǒng)室內外設計方法,應用電腦繪圖視角,強調視覺效果和色彩搭配及實用性。開設課程:素描、色彩構成、室內設計原理、手繪與效果圖表現(xiàn)技法,Autocad、3Dmax、VR、photoshop幾個軟件的綜合運用

培訓內容:
*課:3DSMAX基礎
課程內容:的操作界面及各部分主要功能與聯(lián)系;針對各工具欄的編輯操作。創(chuàng)建個性化的操作界面與使用環(huán)境。三維和二維圖形的繪制。學習拉伸,旋轉命令。

第二課: 熟練掌握基本編輯命令;認識命令面板各部分的功能。進一步學習拉伸,旋轉、倒角命令。學習放樣,變形、光滑命令。學習法線、扣除、結合、點、段線等編輯命令,學習添加材質。應用

第三課:學習相機的使用、燈光的運用,渲染和出圖。

第四課:基本三維模型,二維模型的創(chuàng)建與編輯L形T形墻體的繪制;復合物體的創(chuàng)建與編輯。二維體的結合渲染和二維布爾運算。

第五課:給室外建模(24層樓的大廈) 添加相機、燈光和渲染出圖。在Photoshop中添加背景、花和人物,給大廈作后期處理。

第六課:掌握基本模型的創(chuàng)建與編輯,透徹掌握復合物體的創(chuàng)建與編輯。并學習在3D中作動畫設置。學習運用放樣、斜切輪廓命令和布爾運算命令。

第七課:掌握基本模型的創(chuàng)建與編輯,透徹掌握復合物體的創(chuàng)建與編輯。并學習在3D中作動畫設置。

第八課:各編輯修改器類型的主要功能介紹;重點講解Edit Spline、Edit Mesh 的使用。熟練掌握幾種常用的編輯器,創(chuàng)建復雜模型。

第九課:學習三維的布爾加和減運算、學習扭曲、變形、縮放重點講解材質的添圖坐標、添圖重復次數(shù)、多重添圖、材質的反射和凹凸。

第十課:透徹掌握復合物體的創(chuàng)建與編輯進一步運用放樣、斜切輪廓命令和布爾運算。


 


 

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上海東方教育零基礎學室內設計:面向廣大裝飾設計人員及有志于從事裝飾設計的各界人士;無學歷要求,有無電腦基礎均可。采用科學有效的教學體系,對學員進行專業(yè)系統(tǒng)的訓練,以培訓高級效果圖高手高手和室內設計室。整個過程強調學員的動手能力和手繪的重要性。突出實戰(zhàn)性,結合傳統(tǒng)室內外設計方法,應用電腦繪圖視角,強調視覺效果和色彩搭配及實用性。開設課程:素描、色彩構成、室內設計原理、手繪與效果圖表現(xiàn)技法,Autocad、3Dmax、VR、photoshop幾個軟件的綜合運用

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*課:3DSMAX基礎
課程內容:的操作界面及各部分主要功能與聯(lián)系;針對各工具欄的編輯操作。創(chuàng)建個性化的操作界面與使用環(huán)境。三維和二維圖形的繪制。學習拉伸,旋轉命令。

第二課: 熟練掌握基本編輯命令;認識命令面板各部分的功能。進一步學習拉伸,旋轉、倒角命令。學習放樣,變形、光滑命令。學習法線、扣除、結合、點、段線等編輯命令,學習添加材質。應用

第三課:學習相機的使用、燈光的運用,渲染和出圖。

第四課:基本三維模型,二維模型的創(chuàng)建與編輯L形T形墻體的繪制;復合物體的創(chuàng)建與編輯。二維體的結合渲染和二維布爾運算。

第五課:給室外建模(24層樓的大廈) 添加相機、燈光和渲染出圖。在Photoshop中添加背景、花和人物,給大廈作后期處理。

第六課:掌握基本模型的創(chuàng)建與編輯,透徹掌握復合物體的創(chuàng)建與編輯。并學習在3D中作動畫設置。學習運用放樣、斜切輪廓命令和布爾運算命令。

第七課:掌握基本模型的創(chuàng)建與編輯,透徹掌握復合物體的創(chuàng)建與編輯。并學習在3D中作動畫設置。

第八課:各編輯修改器類型的主要功能介紹;重點講解Edit Spline、Edit Mesh 的使用。熟練掌握幾種常用的編輯器,創(chuàng)建復雜模型。

第九課:學習三維的布爾加和減運算、學習扭曲、變形、縮放重點講解材質的添圖坐標、添圖重復次數(shù)、多重添圖、材質的反射和凹凸。

第十課:透徹掌握復合物體的創(chuàng)建與編輯進一步運用放樣、斜切輪廓命令和布爾運算。


 


 

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