惠州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪里有,外教英語(yǔ)口語(yǔ)班

【惠州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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適合對(duì)象

1.具有*及以上英語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者；

2.美劇愛好者，希望通過美劇掌握高頻地道美語(yǔ)句型的學(xué)習(xí)者；

3.喜愛美式英語(yǔ)，想借此鞏固語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，了解美國(guó)生活文化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握16個(gè)生活場(chǎng)景下，64個(gè)高頻使用美語(yǔ)句型；

2.通過美劇，了解美國(guó)不同家庭環(huán)境、成長(zhǎng)背景下的普通人生活文化，價(jià)值觀念；

3.提升英語(yǔ)聽說能力，優(yōu)化語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，自信與母語(yǔ)人士溝通交流；

4.找到適合個(gè)人的看美劇學(xué)英語(yǔ)的方法。

【惠州商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程】

課程特色

視聽結(jié)合的方法更有效，更科學(xué)。

視聽結(jié)合的方法比傳統(tǒng)語(yǔ)法翻譯法來(lái)理解、記憶和儲(chǔ)存語(yǔ)言要好的多。視覺幫您形成形象思維，聽覺有助于您養(yǎng)成正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏及遣詞造句的習(xí)慣。

交際是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

遵循以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際交際能力的交際教學(xué)法。讓學(xué)員在真實(shí)的或模擬情景中接觸自然話語(yǔ)，通過模仿和操練，引導(dǎo)學(xué)生自由地表達(dá)思想，培養(yǎng)其為交際綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

任務(wù)型教學(xué)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑和方式。

只有理解性的輸入而沒有語(yǔ)言輸出則不能成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者。輸入和輸出在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過程中同等重要。任務(wù)可以促使學(xué)員學(xué)習(xí)語(yǔ)言，提高語(yǔ)言能力，用語(yǔ)言去解決困難，完成任務(wù)。

社交是學(xué)習(xí)的更終目的 —— 會(huì)用才算會(huì)英語(yǔ)。

這種方法強(qiáng)調(diào)學(xué)員通過一定的積累和豐富的活動(dòng)，可以更終達(dá)到自由交流的目的。模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)員擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，更終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的。

商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)+實(shí)戰(zhàn)全方位培訓(xùn)課

該課程針對(duì)商務(wù)英語(yǔ)，為學(xué)員提供商務(wù)口語(yǔ)、實(shí)戰(zhàn)以及劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試等方面的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)更好的把握好商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)員能夠全面的了解商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中，需要掌握的有關(guān)于會(huì)議、電話、工作報(bào)告等基本內(nèi)容，并針對(duì)目前BEC考試為學(xué)員提供全面的教學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)員能夠有所突破。

課程簡(jiǎn)介

商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是目前職場(chǎng)中流行的內(nèi)容，尤其是外企對(duì)于BEC考試的要求，造成了越來(lái)越多的人開始追求商務(wù)英語(yǔ)的高效學(xué)習(xí)。英語(yǔ)為學(xué)員提供更具有專業(yè)性的全面教學(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)員能夠比較輕松的突破英語(yǔ)教學(xué)難關(guān)，并在短時(shí)間內(nèi)，掌握有關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)和寫作的基本內(nèi)容和目標(biāo)。

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咨詢顧問:董老師

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