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溫州鹿城日語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)貴不貴

日期:2024-09-21     瀏覽:6061    來(lái)源:全國(guó)教育咨詢(xún)平臺(tái)

a溫州鹿城日語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)貴不貴

【日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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日語(yǔ)培訓(xùn),日語(yǔ)培訓(xùn)中心,日語(yǔ)學(xué)習(xí),日語(yǔ)學(xué)習(xí),學(xué)日語(yǔ),日語(yǔ)能力考,日語(yǔ)學(xué)校,日語(yǔ)考試日本留學(xué)1+4本科班:

 

招生對(duì)象:目前日語(yǔ)零起點(diǎn),今后希望去日本留學(xué)的學(xué)員

 

優(yōu)勢(shì):

直達(dá)N1程度:省去日本兩年語(yǔ)言學(xué)校時(shí)間費(fèi)用,節(jié)約16萬(wàn)元

小班教學(xué):20人左右,個(gè)性化教學(xué)服務(wù)考級(jí)更有保障

*保證:日本老師直接來(lái)我校招生,1+4本科班

學(xué)費(fèi)減免:可申請(qǐng)日本*,學(xué)費(fèi)減免,獎(jiǎng)學(xué)金以及介紹打工等

 

教材:

新日本語(yǔ)初級(jí)(第1冊(cè)):

內(nèi)容簡(jiǎn)介:《新日本語(yǔ)教程  初級(jí)》第1冊(cè)按照日語(yǔ)能力考試4級(jí)即N5水平的出題要求編寫(xiě)。全書(shū)通過(guò)介紹主人公王海文去日本進(jìn)修實(shí)習(xí)的故事,圍繞小王在日本的工作、學(xué)習(xí)和生活的情況,介紹日本的文化和風(fēng)土人情。通過(guò)學(xué)習(xí),要求學(xué)習(xí)者達(dá)到具備運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力。

 

新日本語(yǔ)初級(jí)(第2冊(cè))

內(nèi)容簡(jiǎn)介:《新日本語(yǔ)教程  初級(jí)》第2冊(cè)按照日語(yǔ)能力考試3級(jí)即N4水平的出題要求編寫(xiě)。全書(shū)通過(guò)介紹主人公田中耕治在*的工作經(jīng)歷,以比較的方式介紹了中日文化,并貫穿介紹了*的幾個(gè)主要城市。學(xué)習(xí)者通過(guò)學(xué)習(xí),能過(guò)對(duì)中日兩國(guó)的文化有一個(gè)初步的比較和理解,并能夠運(yùn)用日語(yǔ)簡(jiǎn)單地介紹*的風(fēng)土人情。通過(guò)學(xué)習(xí),要求學(xué)習(xí)者具備運(yùn)用日語(yǔ)就較廣泛話(huà)題進(jìn)行交流的能力,并能夠運(yùn)用日語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹*。

 

新日本語(yǔ)中級(jí)(第1冊(cè))

《新日本語(yǔ)教程  中級(jí)》*冊(cè)以主人公李興及若干日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生找工作、進(jìn)日企、參加培訓(xùn)、實(shí)際工作等一連串活動(dòng)為主線(xiàn),以敘述、書(shū)寫(xiě)、對(duì)話(huà)等方式,直接或間接地體現(xiàn)因中日兩國(guó)文化的差異所帶來(lái)的語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。語(yǔ)言知識(shí)方面,在突出N3-N2級(jí)詞匯以及包括敬語(yǔ)在內(nèi)的語(yǔ)法要點(diǎn)的同時(shí),還配置了以理解為目的的解說(shuō)和提示,并輔以大量的練習(xí)題。

 

新日本語(yǔ)中級(jí)(第2冊(cè))

《新日本語(yǔ)教程  中級(jí)》第2冊(cè)扼要敘述了李興被公司派往日本進(jìn)修,親身體驗(yàn)日本社會(huì)的過(guò)程。全書(shū)分為春夏秋冬四大部分,穿插生活、工作實(shí)踐的內(nèi)容,有理論學(xué)習(xí),也有實(shí)際觀(guān)察,透過(guò)李興的所見(jiàn)所聞?wù)凵涑霎?dāng)今日本的種種社會(huì)現(xiàn)象。語(yǔ)言方面,在不斷出現(xiàn)新的N3-N2級(jí)詞匯、語(yǔ)法要點(diǎn)的同時(shí),螺旋式地再現(xiàn)第1冊(cè)的重點(diǎn),旨在使學(xué)習(xí)者打下扎實(shí)的日語(yǔ)基礎(chǔ)。

 

新日本語(yǔ)高級(jí)(第1冊(cè))

《新日本語(yǔ)教程  高級(jí)》(全2冊(cè))共分8大單元,分別從日本的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個(gè)主題,介紹了現(xiàn)代日本社會(huì)具有代表性的現(xiàn)象和問(wèn)題,為學(xué)生理解現(xiàn)代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語(yǔ)教程  高級(jí)》第1冊(cè)共分&lduo;日本現(xiàn)代社會(huì)的年輕人&rduo;&lduo;新能源、新資源&rduo;&lduo;大眾文化&rduo;&lduo;國(guó)際化的體育運(yùn)動(dòng)&rduo;4大單元12課。

 

新日本語(yǔ)高級(jí)(第2冊(cè))

《新日本語(yǔ)教程  高級(jí)》(全2冊(cè))共分8大單元,分別從日本的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個(gè)主題,介紹了現(xiàn)代日本社會(huì)具有代表性的現(xiàn)象和問(wèn)題,為學(xué)生理解現(xiàn)代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語(yǔ)教程 高級(jí)》(第2冊(cè))共分&lduo;經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)&rduo;&lduo;教育新課題&rduo;&lduo;社會(huì)生活&rduo;&lduo;科學(xué)與技術(shù)&rduo;4大單元12課。每課由課文、說(shuō)明(詞匯、表現(xiàn)、文法)、練習(xí)構(gòu)成。練習(xí)部分充分采納新的題型模式,分層次、分梯度地為學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師課堂講評(píng)提供材料和線(xiàn)索。

 日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)

【專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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課時(shí)分配

  

120課時(shí)

 

可選班型

 

脫產(chǎn)班,周末班,晚班

 

使用教材

  

新版《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》高級(jí)上下冊(cè)

 

適合對(duì)象

 

已經(jīng)學(xué)完N3-N2課程(《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》中級(jí)上下冊(cè)),對(duì)日語(yǔ)感興趣或以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語(yǔ)考試為目的學(xué)員均可報(bào)名學(xué)習(xí)。

 

學(xué)習(xí)目標(biāo)

 

通過(guò)3-8個(gè)月的學(xué)習(xí),達(dá)到日語(yǔ)國(guó)際能力N1或 B級(jí)水平。可熟練與日本人對(duì)話(huà)和交流,能閱讀和書(shū)寫(xiě)較復(fù)雜的日語(yǔ)文章。

 

師資力量

 

專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)

 

教學(xué)特點(diǎn)

  

2—6人小班授課。VIP服務(wù),隨到隨學(xué),免費(fèi)重學(xué),免費(fèi)補(bǔ)課。

 

老師采用寓教于樂(lè)的教學(xué)模式,讓每位學(xué)員在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)。在中級(jí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高日語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,在單詞、語(yǔ)法、句型、敬語(yǔ)的使用、讀解、翻譯等方面進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)和講解,以期達(dá)到高級(jí)日語(yǔ)水平。

 

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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