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上海靜安小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)哪里好

日期:2018-07-24 11:55:07     瀏覽:4716    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海靜安**英語(yǔ)輔導(dǎo)哪里好

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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課程特色:

和高一物理相比,高二物理有兩個(gè)特點(diǎn):首先將要學(xué)習(xí)電學(xué),不同于高一所學(xué)習(xí)的力學(xué),可以有一定的實(shí)際體驗(yàn),而電學(xué)所涉及的內(nèi)容常常是看不見(jiàn)、摸不著,需要通過(guò)間接的方法去了解、認(rèn)識(shí)和理解,在學(xué)習(xí)上有一定的難度。其次高二物理學(xué)習(xí)面臨著畢業(yè)會(huì)考和分科選擇兩個(gè)關(guān)口,不論是完成會(huì)考后選擇其他*加試參加高考還是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)物理,一定程度的復(fù)習(xí)都是必須的,而怎樣在有限的時(shí)間更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)總知識(shí),理清概念、理順?biāo)悸?、掌握方法、整體提高,就是我們高二課程的目標(biāo)。我們將在同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,鞏固、加深、拓展、提煉,突破思維障礙、提升思維品質(zhì)。

課程結(jié)構(gòu):

全學(xué)年共分50個(gè)學(xué)時(shí)(每學(xué)時(shí)1小時(shí)),共100小節(jié)

*學(xué)期:重在新知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固、拓展提高。

 

學(xué)習(xí)建議:

  

    概念的理解掌握階段,建議大家吃透概念解釋上的每一個(gè)限制用語(yǔ),因?yàn)槿绻硞€(gè)限制用語(yǔ)稍微有些變化,最終的物理情景和物理過(guò)程可能就會(huì)完全不同。物理模型和物理規(guī)律要注意它的限制條件和適用范圍。若能做好以上兩點(diǎn),題目無(wú)論做怎樣的變化,我們都能隨機(jī)應(yīng)變,把握新條件下的物理情景。

    在解題方法的提煉總結(jié)階段,建議大家勤于思考,可能所有的解題方法都不是你想出來(lái)的,但是如果你每遇到一個(gè)新的解題方法和技巧,都去思考這個(gè)方法是不是更簡(jiǎn)單,這道題目有怎樣的特點(diǎn)使得這個(gè)解題技巧能夠用上來(lái),那么在下次遇到具有同樣特點(diǎn)的題目的時(shí)候,你就能自覺(jué)地把這個(gè)方法用上來(lái)。

把一道好題反復(fù)地玩味透要比糊里糊涂地做對(duì)十道題更有效果,只要前兩個(gè)階段思考勤、用功深,火候到了自然就能達(dá)到爐火純青的境界。

學(xué)習(xí)物理必須依次經(jīng)過(guò)三個(gè)不可逾越的境界,即概念的理解掌握、解題方法的提煉總結(jié)、    融會(huì)貫通以致?tīng)t火純青。因此復(fù)習(xí)的時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)知識(shí)塊存在薄弱點(diǎn),也一定是要從概念的理解掌握開(kāi)始查缺補(bǔ)漏。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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精確提煉*課內(nèi)課外數(shù)學(xué)的全部知識(shí)點(diǎn),并切分為九大專題,以專題精講的形式幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。菁英小班授課,通過(guò)個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),在實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)的同時(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。授課過(guò)程中,一方面?zhèn)魇趯W(xué)生數(shù)學(xué)、邏輯等基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)其應(yīng)用能力;另一方面根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)特點(diǎn)選題,通過(guò)漫畫(huà)、故事等形式,在提升數(shù)學(xué)能力的同時(shí)豐富學(xué)生知識(shí)面。

 

適用學(xué)員:

課內(nèi)知識(shí)掌握較好,希望進(jìn)行課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的*生。

 

學(xué)習(xí)目標(biāo):

在鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)的同時(shí),學(xué)習(xí)掌握與之相關(guān)的課外數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)系統(tǒng)數(shù)學(xué)思維能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)三角形等圖形、方程的應(yīng)用等課外數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)一步提升邏輯思維能力和抽象能力。

 

授課內(nèi)容:

1.計(jì)算:速算與巧算的方法與技巧

2.應(yīng)用題:各專題復(fù)雜應(yīng)用題解題方法

3.計(jì)數(shù):三大原理的應(yīng)用

4.圖形:圖形剪拼與直線型面積

5.數(shù)論:整除規(guī)律與簡(jiǎn)單余數(shù)問(wèn)題&uot;

 

課程特色:

1.教材特色:本地化思維訓(xùn)練教材,并配備指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的家長(zhǎng)手冊(cè)

2.師資特色:新東方優(yōu)秀教師,有競(jìng)賽和公校體系雙重經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)背景

3.課程特色:注重課堂的互動(dòng)和對(duì)孩子自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),形成樂(lè)學(xué)、善思、高效的良好學(xué)風(fēng)&uot;

 

開(kāi)班規(guī)律:

一周一次,20人/班,18次

咨詢熱線:

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咨詢顧問(wèn):董老師

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