a揚州廣陵日語N3培訓(xùn)學(xué)校

【日語培訓(xùn)課程】

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學(xué)費:根據(jù)上課天數(shù)而定

學(xué)習內(nèi)容:外教口語，外教聽力，N2級考前沖刺班，N2級?？?/p>

免費贈送:初級重點難點總結(jié)(價值600元) 中級重點難點總結(jié)（價值600元）外教生活口語（價值200元）外教商務(wù)口語（價值300元）初級上下冊同步講解視頻（價值200元）配套聽力

招生對象:已具備N2級水平者，或接近N2級水平者，欲從N2級考前沖刺班開始學(xué)起的學(xué)員。準備日企就業(yè)、掌握一門外語、出國留學(xué)、興趣愛好者等均可報名學(xué)習。對學(xué)歷、年齡等無要求。

學(xué)習目標:學(xué)習3個月直接達到日本語能力測試N2級、考試C級、掌握流利會話和翻譯。為赴日留學(xué)，日企就職鋪平道路。

學(xué)習特色:老師采用互動式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂，在互動中學(xué)到實用日語。同時授課內(nèi)容緊扣日本語N2級能力考試大綱，在教授實用日語的同時，提高應(yīng)試能力。每月進行一次月考，以便及時查漏補缺，穩(wěn)扎穩(wěn)打過N2級。每次月考都設(shè)立獎學(xué)金，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習熱情。除了授課教師外，每個班還配有輔導(dǎo)員，及時解決大家學(xué)習中和生活中遇到的各種困惑，營造一個良好的日語學(xué)習氛圍和日語環(huán)境。

視頻教學(xué):培養(yǎng)聽說讀寫流利的實用日語人才是我校的根本宗旨之一，為此，我校率先推出&lduo;多維視頻教學(xué)&rduo;方法。教室里安裝投影機、控制臺等先進教學(xué)設(shè)備，授課老師制作和講解內(nèi)容豐富、形式多樣的視頻教學(xué)課件和資料，從&lduo;視、聽、說&rduo;三個方面全方位的培養(yǎng)聽說讀寫流利的日語人才！

相關(guān)考試:日本語能力測試N2級或 C-D。日語口語培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)

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日語要學(xué)好學(xué)精就必須每天堅持學(xué)習。我們*人學(xué)日語有優(yōu)勢，尤其是在文字詞匯上，日語深受漢語影響。但也要注意區(qū)分形似而意思截然不同的日語漢字詞匯。如:日語的「検討」就是&lduo;討論&rduo;的意思。

歸納了六點學(xué)習體會，供網(wǎng)友參考。

一、培養(yǎng)興趣

興趣是*的老師，也許有的人一開始并不喜歡學(xué)日語或者是沒辦法才開始學(xué)的。那么就培養(yǎng)自己的學(xué)習興趣吧。有興趣才能在初學(xué)階段一直支持下去，并取得進步。有不少人學(xué)了半年日語，還是停留在50音圖上，原因是沒有興趣也沒有堅持深入下去。但有不少日本游戲迷卻去學(xué)日語了。這也可看成興趣的間接影響吧。我從零起點開始專業(yè)日語學(xué)習，*次上臺聽寫5個假名，就錯了兩個。差的要命。但是因有興趣去學(xué)日語，以后每天勤學(xué)假名，并熟讀日語教材，課堂上也積極發(fā)言，平時記單詞、練習。結(jié)果日語基礎(chǔ)打的還算可以。

還有日常生活中處處可以學(xué)日語，比如看到&lduo;食べ放題&rduo;這樣的廣告標語，查字典后知道是&lduo;盡情的吃喝&rduo;的意思。這樣就多記了一個單詞。

二、選閱讀教材注意簡而精

簡是指內(nèi)容簡潔、短小精悍。比如讀《天聲人語》這樣的文章。精指所選文章文筆要流暢，曾看過日本國語專家佐佐木瑞枝女士所著《日本世情》就很喜歡，她的文章短而優(yōu)美，很適合初學(xué)者。日語初學(xué)階段要記大量單詞很困難，此時就應(yīng)該多看精讀文章，熟讀幾遍，掌握個大概。在理解課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合背單詞和語法，這樣事半功倍。在學(xué)好精讀有余力的情況下，可以看些泛讀的書。一般對學(xué)生來說，時間有限。所以一天當中要盡可能找時間學(xué)日語。比如早讀、午休前、晚上回寢室后的時間。學(xué)日語實在太累了，當然要放松一下。這時不妨聽聽日文歌，最初可能連語速慢的演歌都聽不懂，但能聽懂幾個單詞也不錯啊，當練聽力吧！還可以看看歌詞，那些歌詞一般用詞比較優(yōu)美、也很實用。比如「幻（まぼろし）」這個詞我最初就是從歌詞中學(xué)會的。

三、不恥下問、勤于歸納

學(xué)外語最忌諱臉皮薄。不僅要每天讀、每天記。還要每天問，問那些高手或者問老師都可以。要是有認識的日本友人，也不妨問他們。あだ名又說成ニックネーム（nickname=綽號、昵稱）。不懂就問，當天的問題*不要拖到明天。

平時遇到的重點句型、疑難語法，和有規(guī)律的單詞等不妨做些歸納。這樣便于理解和記憶。但也不要光顧歸納，平時不看，到考試前才想起來翻翻。那樣效果不好，而且說起來歸納反而浪費時間了。一般課堂筆記直接寫在書上比較好，可以在朗讀時隨時看到，復(fù)習對照。諸如:慣用句集、單一日文漢字的單詞訓(xùn)讀、常用句型的口語化表現(xiàn)，如わかんない＝わからん＝わからない。こないだ＝この間等。還有以り和と結(jié)尾的副詞歸納等?如:しきりに（屢次、再三）、ぴったり（緊緊、恰好、猜中）、しっかり（好好地）、びっしょり（濕透）等。還有諺語、擬聲擬態(tài)詞以及曾屢次做錯的題目中出現(xiàn)的語法等。當然，有些東西如果內(nèi)容太多也可以直接買本專門介紹這些內(nèi)容的書，如專門介紹《慣用句》的書

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