a武漢高一生物1對1輔導貴不貴
【中*a武漢高一生物1對1輔導貴不貴
【中*輔導培訓課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
【課程目標】
緊密結合高考大綱，以考點為基礎，全面梳理中學階段語文學習知識點，針對高考各類題型，結合經典例題與*試題，歸納總結解題方法和寫作技巧，讓學生從容面對高考
。
課程內容:
提供高考政策解析，志愿填報指導，自主招生簡歷、面試指導
剖析命題規(guī)律，帶來高考前沿資訊、應考策略、應考心理指導，應考答題規(guī)則
幫助學員建立*知識體系，填補短板，提升長處
通過名校模擬考習題、高考真題訓練，針對性提升解題技巧
【課程特色】
&lduo;課文復習&rduo;側重課文要點的提示，以便在重溫課文時提綱挈領地把握課文，并為后面的&lduo;古詩文閱讀&rduo;、&lduo;現(xiàn)代文閱讀&rduo;復習打好基礎；&lduo;古詩文閱讀&rduo;側重知識的梳理和運用，以便在知識運用中提高古詩文閱讀能力；&lduo;現(xiàn)代文閱讀&rduo;側重閱讀的整體感悟和能力訓練，試圖在訓練中提高現(xiàn)代文閱讀能力；&lduo;作文技法&rduo;側重提供例文，讓學生從例文中學習作文技法，在寫作實踐中提升自己的作文水平。
每周休息日上課，全天多個時間段可選擇，學員可根據(jù)自己的安排調整時間。
【中*課外輔導課程】
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口語強化
語言的更深含義是一種工具，而不僅僅是一種知識。學習英語最重要的的目標就是使其真正成為溝通的一門技能，一門工具。因而口語強化有著十分重要的意義。對英語的興趣，從小培養(yǎng)*，激發(fā)孩子對英語的興趣，使孩子形成一定的&lduo;語感&rduo;。同時，語言的學習不是速成的，更不能是隨性而學，需要不斷的積累、聽說訓練，才能強化口語，避免欲速而不達成為&lduo;聾啞英語&rduo;。
問題表現(xiàn):
1、上課有如和尚敲木魚——念念有詞，卻不知所云。
2、表述詞不達意，語境理解錯誤。
3、不注意實用功能語言來表述，只是簡單的英語單詞拼湊。
原因分析:
1、缺乏口語練習情景，機械性朗讀。
2、對英美文化背景知知甚少，只是簡單的膚淺記憶。
3、貪多務得，違背循序漸進的常理。
解決方案:
1、上課時間充分把握，營造良好口語環(huán)境。
2、掌握一定文化背景、自然常識，增加閱讀量。
3、聽說同步，由易而難，強化邏輯訓練。
咨詢熱線:
微信:edusast
咨詢顧問:董老師
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。
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口語強化
語言的更深含義是一種工具，而不僅僅是一種知識。學習英語最重要的的目標就是使其真正成為溝通的一門技能，一門工具。因而口語強化有著十分重要的意義。對英語的興趣，從小培養(yǎng)*，激發(fā)孩子對英語的興趣，使孩子形成一定的&lduo;語感&rduo;。同時，語言的學習不是速成的，更不能是隨性而學，需要不斷的積累、聽說訓練，才能強化口語，避免欲速而不達成為&lduo;聾啞英語&rduo;。
問題表現(xiàn):
1、上課有如和尚敲木魚——念念有詞，卻不知所云。
2、表述詞不達意，語境理解錯誤。
3、不注意實用功能語言來表述，只是簡單的英語單詞拼湊。
原因分析:
1、缺乏口語練習情景，機械性朗讀。
2、對英美文化背景知知甚少，只是簡單的膚淺記憶。
3、貪多務得，違背循序漸進的常理。
解決方案:
1、上課時間充分把握，營造良好口語環(huán)境。
2、掌握一定文化背景、自然常識，增加閱讀量。
3、聽說同步，由易而難，強化邏輯訓練。
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