烏魯木齊高一地理1對1輔導好不好

【中*輔導培訓課程】

咨詢熱線:，，微信:edusast

高二語文課程設(shè)置

【課程結(jié)構(gòu)】

【三步得高分】

現(xiàn)代文閱讀環(huán)節(jié)

攜手名家，共品文才盛宴

縱觀全文，把握文章主旨

品味細節(jié)，掌握文章修辭

分析脈絡(luò)，解答問題要點

古詩文閱讀環(huán)節(jié)

明確重點，以史傳為主導

注重基礎(chǔ)，適當進行拓展

理解文意，把握文章底蘊

奇文欣賞，品鑒文化意趣

作文提高五跳躍

新穎??觀點新穎

明確??中心明確

充實??內(nèi)容充實

通順??語言通順

準確??文詞準確

【課程特色】

   現(xiàn)代文選文以&lduo;淺近&rduo;、&lduo;趣味&rduo;、&lduo;形象&rduo;、&lduo;哲思&rduo;為基本要素，把握課內(nèi)、課外兩者的多重關(guān)系，拓展學生視野，培養(yǎng)學生良好的自學能力和閱讀能力，進一步鞏固學生學到的各種知識，并引發(fā)學生對問題的獨立思考能力。

   激發(fā)學生文言學習的興趣，所選取的文言語段全部是趣味性和知識性的結(jié)合典范，在此基礎(chǔ)上，老師還將適當延伸拓展，進行多角度的比較閱讀，從而在對照閱讀中獲取文言知識，提高閱讀水平。

   作文方面在注重學生表達的技巧性訓練之外，更加注重學生的創(chuàng)造性思維、形象思維的再創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的寫作興趣，使學生在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一篇高質(zhì)量、高分數(shù)的作文。

【學習建議】

   學好現(xiàn)代文，能夠提高自己的閱讀水平和在生活中與別人的交談技巧；學習古文知識，能夠陶冶情操，提升自己的文化素養(yǎng)；學好作文，能讓我們更好地表達自己的觀點和情感，但語文的重要性又不止于此，因為語文*不僅僅是工具性*，更是我們學習其他*的基礎(chǔ)。那么如何才能學好語文呢？

a.勤于動筆。學習語文其實很簡單，在課本的基礎(chǔ)上，多讀課外書拓展自己的視野；以歷年試卷為參閱，多做一些練習題進行鞏固；在老師指導下，多練習寫作，不知不覺中，語文能力自然就會提高。

b.重視積累。語文知識包羅萬象，只有持之以恒地學習和積累，打下堅實的基礎(chǔ)，才能真正學好這門*。

c.堅持朗讀。朗讀可以培養(yǎng)語文的基礎(chǔ)能力??語感；經(jīng)常朗讀名家、名篇，可以逐漸提升自己的語文素養(yǎng)。

【中*課外輔導課程】

咨詢熱線:，，微信:edusast

情緒波動

這類學生大多數(shù)平時學習不錯，做練習也答的不錯，但往往一到考試就出狀況，考試成績與自己估計的分數(shù)出入很大。事實上，最主要的問題就是出在學習心理和應試技巧上。

問題表現(xiàn):

1、 興趣和情緒容易變換，不喜歡在一成不變的環(huán)境中學習。

2、 考了高分后，驕傲自滿;考了低分后，焦慮不安、自卑、迷茫。

3、 自怨自艾，沉浸在學習失敗中不能自拔。

原因分析:

1、思想壓力過大，導致在考場上過于緊張，發(fā)揮失常。

2、缺少應變能力，遇到生疏的難題時束手無策。

3、學習心態(tài)不佳，太過于看重考試分數(shù)。

4、學習中遇到困難不善尋求幫助，總是自己鉆牛角尖。

解決方案:

1、釋放壓力，樹立正確的學習觀。

2、穩(wěn)定情緒，正常發(fā)揮知識水平。

3、調(diào)整心態(tài)，積極面對學習困境。

4、把握節(jié)奏，從此告別學習疲勞。

咨詢熱線:

微信:edusast

咨詢顧問:董老師

烏魯木齊高一地理1對1輔導好不好