上海長寧*課外輔導(dǎo),系統(tǒng)名師課程
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:,手機(jī):,,微信:edusast
高三歷史課程輔導(dǎo)
一、總體思路
依據(jù)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說明,深度解讀教材,參照近年高考命題的變化和特點(diǎn),全面提升學(xué)生歷史*素養(yǎng)。
建構(gòu)完整的歷史知識(shí)體系
強(qiáng)化重難點(diǎn)問題解讀釋疑
注重歷史跨時(shí)空聯(lián)系比較
揭示歷史發(fā)展內(nèi)在邏輯性
指導(dǎo)各類題型的應(yīng)答技巧
二、課時(shí)計(jì)劃
1.高考分析:(2016年高考試卷)
就2016年歷史高考考卷進(jìn)行題型解讀、審題技巧、應(yīng)答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點(diǎn)與變化,認(rèn)識(shí)考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復(fù)習(xí)計(jì)劃與策略。
2.通史部分:(1到6冊(cè)教材)
依據(jù)高考考試說明中規(guī)定的考查內(nèi)容,系統(tǒng)梳理1-6冊(cè)教材,建構(gòu)歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)問題解讀,適度穿插一些相關(guān)試題。
3.拓展部分:(第7冊(cè)教材)
注重與通史板塊相關(guān)內(nèi)容的整合,對(duì)于有交集的歷史問題,要在復(fù)習(xí)中加以重點(diǎn)分析并配以相應(yīng)訓(xùn)練。
4.專題部分:(重要專題與題型)
就重要的歷史問題和題型進(jìn)行單列復(fù)習(xí);提供必要的訓(xùn)練并進(jìn)行講解剖析。
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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*1對(duì)1全科精品課程
*英語課程
*課程站在*的角度,在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)同步講授本學(xué)期課本詞匯、語法,課文重點(diǎn)、難點(diǎn),點(diǎn)撥閱讀、完形方法和技巧。區(qū)別于學(xué)校的授課方法,課程狠抓每單元的詞匯、詞組和句型的記憶,語法精通,教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,把*知識(shí)在*中占到的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行突破,幫助學(xué)生順利完成*到*的過渡,讓同學(xué)們&lduo;贏在分水嶺&rduo;!
授課周期:
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在最有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績的*幅度提升。
適合對(duì)象:
【**學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法
*語文課程
*的議論文是閱讀考查的重點(diǎn)文體,將針對(duì)議論文中的??碱}型:語言題、延伸題、論證思路題等以專題的形式全面梳理考情、考點(diǎn)及解題技巧。同學(xué)們?nèi)粽莆樟诉@套思維方法,就可以不變應(yīng)萬變!
情感表達(dá),是評(píng)判作文等級(jí)的三大標(biāo)準(zhǔn)之一,直接決定著作文的優(yōu)劣。將以作文表現(xiàn)真情實(shí)感為訓(xùn)練目標(biāo),精講精練,確保讓孩子掌握作文生動(dòng)感人的方法!
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高三歷史課程輔導(dǎo)
一、總體思路
依據(jù)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說明,深度解讀教材,參照近年高考命題的變化和特點(diǎn),全面提升學(xué)生歷史*素養(yǎng)。
建構(gòu)完整的歷史知識(shí)體系
強(qiáng)化重難點(diǎn)問題解讀釋疑
注重歷史跨時(shí)空聯(lián)系比較
揭示歷史發(fā)展內(nèi)在邏輯性
指導(dǎo)各類題型的應(yīng)答技巧
二、課時(shí)計(jì)劃
1.高考分析:(2016年高考試卷)
就2016年歷史高考考卷進(jìn)行題型解讀、審題技巧、應(yīng)答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點(diǎn)與變化,認(rèn)識(shí)考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復(fù)習(xí)計(jì)劃與策略。
2.通史部分:(1到6冊(cè)教材)
依據(jù)高考考試說明中規(guī)定的考查內(nèi)容,系統(tǒng)梳理1-6冊(cè)教材,建構(gòu)歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)問題解讀,適度穿插一些相關(guān)試題。
3.拓展部分:(第7冊(cè)教材)
注重與通史板塊相關(guān)內(nèi)容的整合,對(duì)于有交集的歷史問題,要在復(fù)習(xí)中加以重點(diǎn)分析并配以相應(yīng)訓(xùn)練。
4.專題部分:(重要專題與題型)
就重要的歷史問題和題型進(jìn)行單列復(fù)習(xí);提供必要的訓(xùn)練并進(jìn)行講解剖析。
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授課周期:
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適合對(duì)象:
【**學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法
*語文課程
*的議論文是閱讀考查的重點(diǎn)文體,將針對(duì)議論文中的??碱}型:語言題、延伸題、論證思路題等以專題的形式全面梳理考情、考點(diǎn)及解題技巧。同學(xué)們?nèi)粽莆樟诉@套思維方法,就可以不變應(yīng)萬變!
情感表達(dá),是評(píng)判作文等級(jí)的三大標(biāo)準(zhǔn)之一,直接決定著作文的優(yōu)劣。將以作文表現(xiàn)真情實(shí)感為訓(xùn)練目標(biāo),精講精練,確保讓孩子掌握作文生動(dòng)感人的方法!
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咨詢顧問:董老師
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