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普陀平面設(shè)計(jì)全科培訓(xùn)價(jià)格多少

日期:2018-07-21 10:27:09     瀏覽:7431    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a普陀平面設(shè)計(jì)全科培訓(xùn)價(jià)格多少

【上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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平面廣告設(shè)計(jì)就業(yè)班

 

基礎(chǔ)課(選修)

無(wú)基礎(chǔ)免費(fèi)補(bǔ)習(xí),辦公自動(dòng)化、電腦組裝與維護(hù)

 

軟件學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)內(nèi)容:Photoshop、Indesign、Illustrator、CorelDraw

 

美術(shù) 

學(xué)習(xí)內(nèi)容:素描、色彩、速寫(xiě)、透視等。

 

手繪POP 

學(xué)習(xí)內(nèi)容:手繪POP、各種宣傳POP制作技巧、POP漫畫(huà)設(shè)計(jì)等。

 

平面設(shè)計(jì)提高+實(shí)戰(zhàn)

 

軟件強(qiáng)化訓(xùn)練:對(duì)平面設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)(摳圖、修圖、拼版、上色、拼版、包裝設(shè)計(jì)、印前處理等)和在工作中軟件之間的切換和結(jié)合。

 

設(shè)計(jì)課程:

1)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí):設(shè)計(jì)定義、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)分類(lèi)、字體設(shè)計(jì)等。

2)編排設(shè)計(jì):編排設(shè)計(jì)原則、編排設(shè)計(jì)順序、編排設(shè)計(jì)法則、編排設(shè)計(jì)類(lèi)型。

3)裝幀設(shè)計(jì):開(kāi)本設(shè)計(jì)、字號(hào)、印刷工藝、裝訂工藝、裝幀設(shè)計(jì)的內(nèi)容及術(shù)語(yǔ)、裝幀設(shè)計(jì)的基本原則、裝幀設(shè)計(jì)的基本要求、封面設(shè)計(jì)程序、版式設(shè)計(jì)、色彩原理。

 

VI設(shè)計(jì)要素的整合:標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、車(chē)

體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

 

CI設(shè)計(jì)課程:企業(yè)形象設(shè)計(jì)、CI系統(tǒng)構(gòu)成、CI系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)程序和方支、市場(chǎng)戰(zhàn)略決策等

 

【上海UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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階段一基礎(chǔ)知識(shí)打扎

UI相關(guān)知識(shí):通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)模式的圖標(biāo)制作方法,每節(jié)課通過(guò)不同案例在標(biāo)準(zhǔn)制作方法上按要求適當(dāng)增加不同的形式變化。

在打好基礎(chǔ)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單平面的圖標(biāo),到立體、寫(xiě)實(shí)、超寫(xiě)實(shí)圖標(biāo)的制作突破;實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。

 

階段二創(chuàng)意與想法的修練

通過(guò)設(shè)計(jì)四法的學(xué)習(xí)與體會(huì),對(duì)設(shè)計(jì)想法進(jìn)行思考與分析,通過(guò)對(duì)生活中現(xiàn)有設(shè)計(jì)產(chǎn)品的分析與理解,結(jié)合自己的想法來(lái)進(jìn)行思 維突破。

結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目(手機(jī)應(yīng)用、游戲界面等)通過(guò)分析目前業(yè)界成品,結(jié)合目前的設(shè)計(jì)趨勢(shì),來(lái)突破自己的思維瓶頸,開(kāi)拓思考方向。

 

階段三設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升

通過(guò)一系列完整界面的整體設(shè)計(jì),通過(guò)從理解需求、交互設(shè)計(jì)、互動(dòng)性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)

系與差異理解等一系列完整的項(xiàng)目中鞏固之前所學(xué),重新對(duì)細(xì)節(jié)與交互行為等方面進(jìn)行審視來(lái)提升自己的整體思維與邏輯能力。

 

階段四設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升

通過(guò)參與各種不同行業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目,將所學(xué)知識(shí)揮刀動(dòng)土,獲取最真實(shí)的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

體會(huì)真實(shí)項(xiàng)目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,參與并實(shí)際解除相關(guān)問(wèn)題,在設(shè)計(jì)的過(guò)程中收獲學(xué)習(xí)之外更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式與方法。

在獲取實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),亦可收獲一定的價(jià)值回饋。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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