成都高新區(qū)*數(shù)學(xué)思維課程輔導(dǎo)
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如何培養(yǎng)幼兒的思維能力:抽象
抽象思維的意義就不用再多講了,怎么來(lái)培養(yǎng)呢?舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子:&lduo;你看媽媽今天的衣服和平常穿的衣服有什么不同?&rduo;孩子就要通過(guò)思考,在提取一個(gè)個(gè)信息比較后,分析出不同點(diǎn)在哪里。
如何培養(yǎng)幼兒的思維能力:解決
數(shù)學(xué)的最終目的就是解決問(wèn)題,重點(diǎn)是孩子解決問(wèn)題的過(guò)程。因此,讓孩子去解決一個(gè)問(wèn)題時(shí),你要給他留下一定的空間,讓他去思考,自己去琢磨,先不追求結(jié)果
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