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知識生疏

學(xué)生需要掌握的大量知識都是以記憶性的為主，中*生需要記憶的內(nèi)容有很多，比如:字詞、文學(xué)常識、英語單詞、數(shù)學(xué)公式、物理原理、化學(xué)元素等等。如果這些學(xué)過的知識都記不住、背不牢，成績不理想就是必然的結(jié)果。知識生疏導(dǎo)致做題和考試時(shí)出錯(cuò)點(diǎn)多，這些又反過來嚴(yán)重地影響學(xué)習(xí)情緒，認(rèn)為學(xué)習(xí)高深莫測，進(jìn)一步加重了學(xué)生的思想包袱和對學(xué)習(xí)的恐懼心理。

問題表現(xiàn):

1、做題出錯(cuò)率多，考試成績落后。

2、教材的知識點(diǎn)70%都不熟或者不懂。

3、學(xué)習(xí)缺乏主動性，做習(xí)題只能簡單地照搬模仿。

原因分析:

1、不善鞏固，學(xué)過的東西容易忘記。

2、缺乏記憶的技巧，只知道死記硬背，導(dǎo)致記憶的內(nèi)容不深刻，不牢固。

3、不懂得在學(xué)習(xí)過程中分析總結(jié)。

解決方案:

1、查漏補(bǔ)缺，快速建立知識系統(tǒng)。

2、找到規(guī)律，輕松熟記知識模塊。

3、名師點(diǎn)津，強(qiáng)化鞏固記憶效果。

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學(xué)習(xí)階段:小班到*(KA-JA)/*到*(JB-PE)

課程目標(biāo):強(qiáng)調(diào)孩子思維能力的掌握，提升孩子數(shù)學(xué)思維，同時(shí)又能體會數(shù)學(xué)的樂趣。

學(xué)習(xí)體系:多元趣味教學(xué)體系

學(xué)習(xí)時(shí)間:目前秋季班火熱招生中

學(xué)習(xí)重點(diǎn):從數(shù)與代數(shù)、圖形空間、規(guī)律問題、智趣邏輯和生活運(yùn)用思維能力全方位測評孩子階段學(xué)習(xí)狀況，持續(xù)跟蹤，更精準(zhǔn)把握孩子每一階段學(xué)習(xí)進(jìn)展。

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