湖州公共英語(yǔ)培訓(xùn)靠譜嗎

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

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《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》是世界更受歡迎的教程之一。

招生對(duì)象:英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的，工作中需要的，或即將出國(guó)學(xué)習(xí)、生活、工作的高中生、*生及社會(huì)人士。

課程培訓(xùn)特色:

（1）綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能；兼顧準(zhǔn)確度和流利度；

（2）兼顧準(zhǔn)確度和流利度；活潑有趣的口語(yǔ)活動(dòng)；

（3）兼顧準(zhǔn)確度和流利度；在任務(wù)和活動(dòng)中訓(xùn)練聽(tīng)力；

（4）在交際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)法；富有時(shí)代氣息的話(huà)題；

（5）完善的復(fù)習(xí)和測(cè)試系統(tǒng)；寓教于樂(lè)的視聽(tīng)說(shuō)配套產(chǎn)品；

（6）生動(dòng)自然的對(duì)話(huà)語(yǔ)言，科學(xué)的教師培訓(xùn)服務(wù)體系。

【英語(yǔ)培訓(xùn)】

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1. 學(xué)習(xí)分析句子結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力；

2. 全面系統(tǒng)地提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)各個(gè)方面的能力，通過(guò)多方位的講解，為學(xué)員從容運(yùn)用英語(yǔ)交流打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；

3. 在基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)*生的語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言知識(shí)；

4. 滿(mǎn)足辦公室基本交流；

5. 學(xué)習(xí)一般商務(wù)知識(shí)，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等基本技能的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際商務(wù)溝通能力，信息獲取、整合及應(yīng)用能力

6. 掌握商務(wù)信函寫(xiě)作及口語(yǔ)交流；

7. 實(shí)用的商業(yè)英語(yǔ)詞匯及語(yǔ)法，輕松應(yīng)對(duì)商務(wù)初級(jí)考試

 二、教學(xué)特色:

1. 精英師資的教學(xué)合理搭配；

2. 小班制授課，逐個(gè)糾正；

3. 以實(shí)際問(wèn)題為例，教授學(xué)員應(yīng)對(duì)問(wèn)題的解決辦法；

4. 以教授現(xiàn)代商務(wù)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面技巧為核心，注重培養(yǎng)商務(wù)思維和表達(dá)能力

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 由淺入深，逐步講解語(yǔ)法要點(diǎn)；

2. 分析句型結(jié)構(gòu)以及講解詞匯、短語(yǔ)；

3. 在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中能真正運(yùn)用地道的句型

4. 模擬真實(shí)的商務(wù)環(huán)境進(jìn)行演練，聽(tīng)力、閱讀、公文書(shū)寫(xiě)、實(shí)戰(zhàn)演練并重；

5. 通過(guò)情景對(duì)話(huà)、個(gè)人演講、小組討論、辯論、翻譯等教學(xué)手段教授；

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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