a南通崇川日語詞匯培訓怎么樣

【日語培訓課程】

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日語培訓,日語培訓中心,日語學習,日語學習,學日語,日語能力考,日語學校,日語考試 E-F級輔導:

招生對象:具備日語初級基礎(chǔ)以上學員

**的日語培訓基地，26大校區(qū)遍布滬上繁華商圈

優(yōu)勢:

保證學習質(zhì)量:采用小班制授課，全程跟蹤學習

名師授課:富有授課經(jīng)驗的師資力量，講解全面、清晰

含金量高:入境資格審查中被作為留學的審查資料

權(quán)威教材:中日兩國專家通力合作，能力考必備

班制:6-8人小班開課日語口語培訓學校,日本留學

【專業(yè)日語培訓課程】

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日本留學1+5專碩班:

招生對象:目前日語零基礎(chǔ)或有一點基礎(chǔ)的學員，希望今后去日本留學的學員

優(yōu)勢:

省時省錢省力:可節(jié)約時間成本和學費成本，節(jié)約3年的時間并節(jié)約30萬

*過程:免去在日本參加語言學校和考*考碩士的過程

同步進行:在國內(nèi)就可選專業(yè)，國內(nèi)學習語言同事可以先修學分

黃金學位:國內(nèi)1年，日本5年專碩課程語言+專業(yè)+碩士學位

教材:

《新日本語初級(第1冊)》

內(nèi)容簡介:按照日語能力考試4級即N5水平的出題要求編寫。全書通過介紹主人公王海文去日本進修實習的故事，圍繞小王在日本的工作、學習和生活的情況，介紹日本的文化和風土人情。通過學習，要求學習者達到具備運用日語進行簡單交流的能力。

《新日本語初級(第2冊)》

內(nèi)容簡介:按照日語能力考試3級即N4水平的出題要求編寫。全書通過介紹主人公田中耕治在*的工作經(jīng)歷，以比較的方式介紹了中日文化，并貫穿介紹了*的幾個主要城市。學習者通過學習，能過對中日兩國的文化有一個初步的比較和理解，并能夠運用日語簡單地介紹*的風土人情。通過學習，要求學習者具備運用日語就較廣泛話題進行交流的能力，并能夠運用日語簡單介紹*。

《新日本語中級(第1冊)》

內(nèi)容簡介:以主人公李興及若干日語專業(yè)應屆畢業(yè)生找工作、進日企、參加培訓、實際工作等一連串活動為主線，以敘述、書寫、對話等方式，直接或間接地體現(xiàn)因中日兩國文化的差異所帶來的語言表達上的特點。語言知識方面，在突出N3-N2級詞匯以及包括敬語在內(nèi)的語法要點的同時，還配置了以理解為目的的解說和提示，并輔以大量的練習題。

《新日本語中級(第2冊)》

內(nèi)容簡介:扼要敘述了李興被公司派往日本進修，親身體驗日本社會的過程。全書分為春夏秋冬四大部分，穿插生活、工作實踐的內(nèi)容，有理論學習，也有實際觀察，透過李興的所見所聞折射出當今日本的種種社會現(xiàn)象。語言方面，在不斷出現(xiàn)新的N3-N2級詞匯、語法要點的同時，螺旋式地再現(xiàn)第1冊的重點，旨在使學習者打下扎實的日語基礎(chǔ)。

《新日本語高級(第1冊)》

內(nèi)容簡介:共分8大單元，分別從日本的社會、經(jīng)濟、環(huán)境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個主題，介紹了現(xiàn)代日本社會具有代表性的現(xiàn)象和問題，為學生理解現(xiàn)代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語教程  高級》第1冊共分&lduo;日本現(xiàn)代社會的年輕人&rduo;&lduo;新能源、新資源&rduo;&lduo;大眾文化&rduo;&lduo;國際化的體育運動&rduo;4大單元12課。

《新日本語高級(第2冊)》

內(nèi)容簡介:共分8大單元，分別從日本的社會、經(jīng)濟、環(huán)境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個主題，介紹了現(xiàn)代日本社會具有代表性的現(xiàn)象和問題，為學生理解現(xiàn)代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語教程 高級》(第2冊)共分&lduo;經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)&rduo;&lduo;教育新課題&rduo;&lduo;社會生活&rduo;&lduo;科學與技術(shù)&rduo;4大單元12課。每課由課文、說明(詞匯、表現(xiàn)、文法）、練習構(gòu)成。練習部分充分采納新的題型模式，分層次、分梯度地為學生自主學習與教師課堂講評提供材料和線索。

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咨詢顧問:董老師

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