福州英語閱讀培訓學多久

【英語培訓】

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適合對象:英語口語能力薄弱的學員

教學目的:幫助學員可以使用英語進行日常生活簡單的交流

教學方法:語言習得法；NLP語言習得法是根據(jù)現(xiàn)代神經語言學在研究大腦產生、接收、分析和儲存語言的神經機制，以及這一機制與語言的關系上研發(fā)出的一個更科學的語言學習方法。

課程內容:初級口語課程，擁有15年口語教學經驗，開設商務口語、職場口語、出國留學口語、日?？谡Z、酒店旅游口語、交際口語等多種口語類型，充分滿足學習需要。我們已成功幫助30萬學員開口說英語。

該課程專為英語口語基礎薄弱的學員設置，外籍教師全程面對面教學，中文老師指導方案，幫助學員迅速適應全英文環(huán)境，通過各種真實的語境模擬，體驗英語交流的樂趣，幫助學員掌握日常常用英語口語，可以自信流暢地講英語，擺脫啞巴英語的困擾和尷尬。

還在為自己的啞巴英語困擾么？想開口自信說英語么？國際英語為學員設置了初級英語口語培訓課程，由資深的外教老師全程授課，提供純英文的教學環(huán)境，模擬真實的生活場景，讓學員可以迅速掌握日?？谡Z。更有多種豐富有趣的英語沙龍活動提供，幫助學員培養(yǎng)學習英語的興趣和說英語的自信心，輕輕松松與他人交流。

【英語培訓】

課程特色

視聽結合的方法更有效，更科學。

視聽結合的方法比傳統(tǒng)語法翻譯法來理解、記憶和儲存語言要好的多。視覺幫您形成形象思維，聽覺有助于您養(yǎng)成正確的語音、語調、節(jié)奏及遣詞造句的習慣。

交際是學習的關鍵。

遵循以學生為中心，培養(yǎng)學生實際交際能力的交際教學法。讓學員在真實的或模擬情景中接觸自然話語，通過模仿和操練，引導學生自由地表達思想，培養(yǎng)其為交際綜合運用英語的能力。

任務型教學是幫助學生學習的有效途徑和方式。

只有理解性的輸入而沒有語言輸出則不能成為一個成功的學習者。輸入和輸出在語言學習過程中同等重要。任務可以促使學員學習語言，提高語言能力，用語言去解決困難，完成任務。

社交是學習的更終目的 —— 會用才算會英語。

這種方法強調學員通過一定的積累和豐富的活動，可以更終達到自由交流的目的。模擬真實情景，激發(fā)學生表達欲望，讓學員擁有具體而豐富的語言體驗，對語言運用進行仔細觀察，在運用中主動實踐，更終達到會用英語的目的。

商務英語口語+實戰(zhàn)全方位培訓課

該課程針對商務英語，為學員提供商務口語、實戰(zhàn)以及劍橋商務英語考試等方面的教學內容，幫助學員在短時間內更好的把握好商務英語的學習內容，讓學員能夠全面的了解商務英語學習過程中，需要掌握的有關于會議、電話、工作報告等基本內容，并針對目前BEC考試為學員提供全面的教學指導，讓學員能夠有所突破。

課程簡介

商務英語的學習是目前職場中流行的內容，尤其是外企對于BEC考試的要求，造成了越來越多的人開始追求商務英語的高效學習。英語為學員提供更具有專業(yè)性的全面教學輔導，讓學員能夠比較輕松的突破英語教學難關，并在短時間內，掌握有關于商務英語口語和寫作的基本內容和目標。

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咨詢顧問:董老師

福州英語閱讀培訓學多久

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