21世紀(jì)的我們想要進(jìn)入職場(chǎng)，擁有學(xué)歷文憑或掌握某項(xiàng)技術(shù)技能，哪個(gè)更重要、更有效?有人說(shuō)，因?yàn)槲矣形膽{，所以我要高工資!行嗎?答案是:不一定。*文憑也好，碩士文憑也罷，只能證明你曾經(jīng)讀過(guò)多少書(shū)，曾經(jīng)完成了多少學(xué)分，在課堂上學(xué)習(xí)了多少學(xué)問(wèn)。蓋有學(xué)校大印和“校長(zhǎng)簽名”的畢業(yè)證書(shū)一經(jīng)發(fā)出，便“一成不變”了。而工資呢?既包括體力勞動(dòng)，也包括腦力勞動(dòng)，它是一個(gè)人勞動(dòng)報(bào)酬的“總和”。
“文憑”與“工資”是兩個(gè)不同的概念。有的人文憑很高但工資并不高，而有的人學(xué)歷并不高工資卻相當(dāng)可觀。高學(xué)歷者，也不一定“市場(chǎng)緊缺”，不一定能力強(qiáng)，不一定工作很出色;有的人雖學(xué)歷不高，工作起來(lái)卻盡心盡力，且又“稀缺”。退一步說(shuō)，即便兩個(gè)人有同樣的文憑干同樣的工作，也不一定就能拿同樣的工資。當(dāng)然，現(xiàn)代社會(huì)，科技時(shí)代，一個(gè)人通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，能拿到碩士乃至博士文憑當(dāng)然也好，而有高文憑的能有高工資當(dāng)然更好。但如果你指望“高文憑就一定要有高收入”，那就不一定了。文憑只能證明你的學(xué)問(wèn)，而要想得高工資，還得“有能力”爭(zhēng)得緊俏的崗位，使自己“物以稀為貴”。同時(shí)，工作起來(lái)還得“很用心，很給力”，你才會(huì)在人力資源市場(chǎng)上 “很吃香”。
當(dāng)然如果文憑和技能你都有了，那就是*的狀態(tài)。在職場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)中，文憑技能都有的比那些單有技能或者單有文憑的人肯定多了很多的優(yōu)勢(shì)。
在我校學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，不僅可以學(xué)到實(shí)用的技能，因?yàn)槲覀兌际歉鶕?jù)市場(chǎng)需求來(lái)培養(yǎng)人才，企業(yè)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才，而且中南設(shè)計(jì)教育是長(zhǎng)沙市裝飾協(xié)會(huì)指定機(jī)構(gòu)（*機(jī)構(gòu)指定裝飾公司實(shí)訓(xùn)，就業(yè)），入學(xué)簽定培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議，保障推薦合格學(xué)員行業(yè)內(nèi)對(duì)口就業(yè)。與眾多裝飾，廣告企業(yè)簽定協(xié)議，建立起長(zhǎng)期的人才輸送合作關(guān)系。
畢業(yè)后頒發(fā)學(xué)校的結(jié)業(yè)證書(shū)和省勞動(dòng)社會(huì)保障部的證書(shū)，學(xué)員也可在我校報(bào)考*建筑裝飾協(xié)會(huì)的《高級(jí)室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)師》資格證。我校定期舉行考試。本校是*建筑裝飾協(xié)會(huì)的湖南省指定考點(diǎn)。本證書(shū)*裝飾行業(yè)認(rèn)可，*通用，網(wǎng)上可查詢。
學(xué)校優(yōu)勢(shì):學(xué)校就在中南*里面，學(xué)校環(huán)境清幽，利于學(xué)習(xí)。
證書(shū)優(yōu)勢(shì):頒發(fā)中山*（室內(nèi)設(shè)計(jì)師）結(jié)業(yè)證，專業(yè)對(duì)口。
課程優(yōu)勢(shì):實(shí)用企業(yè)案例為主，循序漸進(jìn)地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。
管理優(yōu)勢(shì):教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、師生相互動(dòng)教學(xué)過(guò)程。
師資優(yōu)勢(shì):深厚專業(yè)素養(yǎng)和良好敬業(yè)精神的設(shè)計(jì)教師隊(duì)伍。
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湖南長(zhǎng)沙中南設(shè)計(jì)教育專業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！獙I(yè)培訓(xùn)設(shè)計(jì)適合對(duì)象:沒(méi)有任何基礎(chǔ)的學(xué)員，從零開(kāi)始的室內(nèi)設(shè)計(jì)愛(ài)好者、應(yīng)界畢業(yè)生、對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)員
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