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榆林高一數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)哪家好

日期:2018-07-18 10:19:01     瀏覽:862    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a榆林高一數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)哪家好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

本課程專為高一新生設(shè)計的,采用測評系統(tǒng)全方位了解,1對1定制專屬學(xué)習(xí)解決方案,針對高一各科進行全方位基礎(chǔ)夯實,提供精銳教學(xué)材料學(xué)習(xí),更有滬上中*輔導(dǎo)專家授課保障,全面夯實學(xué)員高中*知識,建立完整知識體系,為整個高中學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)!

 

課程內(nèi)容:

全面夯實高一各科基礎(chǔ)

建立高中基礎(chǔ)知識框架

掌握高效的高中*學(xué)習(xí)方法

高效課程設(shè)計

時間管理模塊:認(rèn)識時間,做時間的管理者。

高效預(yù)習(xí)模塊:6大策略,掌握自習(xí)方法。

高效聽課模塊:8大技巧,提升聽課效率。

溫故知新模塊:要點,讓復(fù)習(xí)更見成效。

從容應(yīng)考模塊:調(diào)節(jié)考前心態(tài),掌握考場節(jié)奏,助孩子高效奪分

 

課程詳情

招生對象:想要夯實各科基礎(chǔ)的高一生

教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員夯實高一各科知識

教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步(T)-專題(C)-能力(T)

 

適合對象:想要夯實各科基礎(chǔ)的高一生

使用教材:精銳教育的中*教材

教學(xué)師資:精銳教育中*名師

教學(xué)目的:幫助學(xué)員夯實高一各科知識

i精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)

 

精銳教育的高一全科1對1同步課程為新升高中的學(xué)員開設(shè)的,結(jié)合學(xué)員的特點1對1量身定制專屬的學(xué)習(xí)方案。這對高一的語數(shù)外等主課進行全方位輔導(dǎo)和教學(xué),采用精銳精選的權(quán)威教材學(xué)習(xí),更多全程跟蹤輔導(dǎo)教學(xué),有效夯實學(xué)員的*基礎(chǔ)知識,為整個高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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基礎(chǔ)薄弱型

 

基礎(chǔ)不好的該怎么提升。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)、連貫的過程。每天的學(xué)習(xí)都需要按一個合理的順利,每個科目的學(xué)習(xí)更具有前后連貫性。如果其中一個環(huán)節(jié)沒有做好,必定會影響到下一個環(huán)節(jié),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)節(jié)奏的混亂,*導(dǎo)致知識消化不良。

 

對于前面已經(jīng)學(xué)過的知識還沒掌握好,老師再講新的知識,自然就會聽不懂了。結(jié)果不懂的知識點越來越多,新的內(nèi)容又紛至沓來,從而陷入&lduo;一步慢導(dǎo)致步步慢&rduo;的惡性循環(huán)。

 

問題表現(xiàn):

 

對學(xué)過的知識一知半解,背誦、記憶時出錯率多,上課時跟不上老師的節(jié)奏,看似聽懂了,過幾天后一問三不知,經(jīng)常需要翻書查看例題和知識點,做題和考試磕磕絆絆。

 

原因分析:

 

沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知,只能被動地聽課,不會鞏固復(fù)習(xí),對學(xué)過的知識消化不良,造成基礎(chǔ)越來越不牢固,不重視平時的作業(yè)和練習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差,不會運用學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)方式生硬、呆板,導(dǎo)致掌握的知識零散。

 

解決方案:

 

學(xué)會預(yù)習(xí),專心聽講,變被動為主動,趁熱打鐵,及時復(fù)習(xí),鞏固已學(xué)知識,認(rèn)真作業(yè),強化訓(xùn)練,溫故而知新,活a榆林高一數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)哪家好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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本課程專為高一新生設(shè)計的,采用測評系統(tǒng)全方位了解,1對1定制專屬學(xué)習(xí)解決方案,針對高一各科進行全方位基礎(chǔ)夯實,提供精銳教學(xué)材料學(xué)習(xí),更有滬上中*輔導(dǎo)專家授課保障,全面夯實學(xué)員高中*知識,建立完整知識體系,為整個高中學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)!

 

課程內(nèi)容:

全面夯實高一各科基礎(chǔ)

建立高中基礎(chǔ)知識框架

掌握高效的高中*學(xué)習(xí)方法

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時間管理模塊:認(rèn)識時間,做時間的管理者。

高效預(yù)習(xí)模塊:6大策略,掌握自習(xí)方法。

高效聽課模塊:8大技巧,提升聽課效率。

溫故知新模塊:要點,讓復(fù)習(xí)更見成效。

從容應(yīng)考模塊:調(diào)節(jié)考前心態(tài),掌握考場節(jié)奏,助孩子高效奪分

 

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教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步(T)-專題(C)-能力(T)

 

適合對象:想要夯實各科基礎(chǔ)的高一生

使用教材:精銳教育的中*教材

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教學(xué)目的:幫助學(xué)員夯實高一各科知識

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基礎(chǔ)薄弱型

 

基礎(chǔ)不好的該怎么提升。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)、連貫的過程。每天的學(xué)習(xí)都需要按一個合理的順利,每個科目的學(xué)習(xí)更具有前后連貫性。如果其中一個環(huán)節(jié)沒有做好,必定會影響到下一個環(huán)節(jié),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)節(jié)奏的混亂,*導(dǎo)致知識消化不良。

 

對于前面已經(jīng)學(xué)過的知識還沒掌握好,老師再講新的知識,自然就會聽不懂了。結(jié)果不懂的知識點越來越多,新的內(nèi)容又紛至沓來,從而陷入&lduo;一步慢導(dǎo)致步步慢&rduo;的惡性循環(huán)。

 

問題表現(xiàn):

 

對學(xué)過的知識一知半解,背誦、記憶時出錯率多,上課時跟不上老師的節(jié)奏,看似聽懂了,過幾天后一問三不知,經(jīng)常需要翻書查看例題和知識點,做題和考試磕磕絆絆。

 

原因分析:

 

沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知,只能被動地聽課,不會鞏固復(fù)習(xí),對學(xué)過的知識消化不良,造成基礎(chǔ)越來越不牢固,不重視平時的作業(yè)和練習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差,不會運用學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)方式生硬、呆板,導(dǎo)致掌握的知識零散。

 

解決方案:

 

學(xué)會預(yù)習(xí),專心聽講,變被動為主動,趁熱打鐵,及時復(fù)習(xí),鞏固已學(xué)知識,認(rèn)真作業(yè),強化訓(xùn)練,溫故而知新,活學(xué)活用,提高效率,步步為贏。

咨詢熱線:

微信:edusast

咨詢顧問:董老師

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榆林高一數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)哪家好

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