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小孩子邏輯思維能力訓(xùn)練的方法:引導(dǎo)孩子用自己的語言講出他們的解題思路

　　在做應(yīng)用題時，孩子表面上能夠解出來，但是他們不一定能講清楚為什么這樣列式，這是因為他們的思維還停留在比較具體的階段。所以家長要常常引導(dǎo)孩子思考:為什么要這樣列式呢?當(dāng)孩子嘗試用自己的語言表達(dá)解題思路時，他們的思維能力就得到了鍛煉，數(shù)學(xué)思維的良好習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。

小孩子邏輯思維能力訓(xùn)練的方法:經(jīng)常進(jìn)行題型變換的練習(xí)

　　一題多變、一題多解的練習(xí)可以極大地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動孩子思維的積極性。通過這樣的練習(xí)，孩子不僅對相似的題型有了更明確的認(rèn)識，而且對其中的算理也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，長期訓(xùn)練，其思維能力就能不斷得到提高。

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