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廣州天河小學(xué)語文輔導(dǎo)好不好

日期:2018-07-16 21:09:03     瀏覽:5098    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

廣州天河*語文輔導(dǎo)好不好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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全優(yōu)拔高

   

全優(yōu)拔高一般指的是學(xué)生成績較好,基礎(chǔ)知識扎實,不滿足現(xiàn)狀,希望再上臺階,或者是高分段學(xué)生,各科分?jǐn)?shù)都保持在中上游,需要維持現(xiàn)狀,鞏固高分。優(yōu)中拔優(yōu)本來就十分不易,成績質(zhì)的提高更有一定的難度,在這個階段,需要老師及時指引、點撥以達(dá)到拋磚引玉的積極作用。

 

問題表現(xiàn):

1、分?jǐn)?shù)有起伏,需要找出起伏原因,達(dá)到持續(xù)高分。

2、難點突破困難,總是在中上等徘徊。

3、某一*成績越來越差,信心越來越低。

 

原因分析:

1、教師教育方式方法與學(xué)生不匹配。

2、基礎(chǔ)知識未吃透,有時眼高手低。

3、學(xué)習(xí)自信心受影響,學(xué)習(xí)能力減弱。

 

解決方案:

1、匹配適合的一對一輔導(dǎo)教師。

2、潛能開發(fā),提高學(xué)習(xí)自信心。

3、課后監(jiān)督管理,全程跟蹤,夯實基礎(chǔ)。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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小班-大班(KA-KC) 課程設(shè)置: 20課次

課程內(nèi)容遵循幼兒心理發(fā)展和學(xué)習(xí)能力發(fā)展特點,設(shè)置語文啟蒙課程、表達(dá)能力課程、*課程、拼音專項課程、寫字一級課程,多方位訓(xùn)練孩子語文思維、閱讀分析、理解表達(dá) 、拼音認(rèn)讀、字詞基礎(chǔ)等各項能力,為孩子銜接*夯實基礎(chǔ)。

 

*-*(JA-JB) 課程設(shè)置: 20課次

課程內(nèi)容緊扣*低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的重點及難點,設(shè)置閱讀理解課程、看圖寫話課程、起步作文課程、口才進(jìn)階課程。富有童趣的文章,激發(fā)學(xué)員閱讀興趣,致力于提升語文綜合運用能力和閱讀理解能力;從圖片觀察到詞句錘煉,助力學(xué)員更好地應(yīng)對寫作挑戰(zhàn);在美文朗誦和故事表演中,致力于提升學(xué)員口頭表達(dá)能力。

 

*-*(PC-PE) 課程設(shè)置: 20課次

課程內(nèi)容結(jié)合*中高年級段學(xué)生學(xué)習(xí)要求,設(shè)置閱讀課程、寫作課程、口才課程及小初升學(xué)課程。中外經(jīng)典文學(xué)作品與古詩文閱讀,致力于幫助學(xué)員多方面接觸各類題型,掌握閱讀基本方法,學(xué)會解題技巧;寫作訓(xùn)練,注重各類寫作方法、技巧指導(dǎo),助力提升寫作能力;在主題演講、情境演講中,助力提升學(xué)員的表達(dá)能力與自信,致力于培養(yǎng)學(xué)員讀寫俱佳,能說會道。

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