武漢高二數(shù)學1對1輔導費用多少

【中*輔導培訓課程】

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學了兩年的*知識，突然要將它們?nèi)诤系揭黄?，很多學生都難以適應，這是因為同學們沒有建立完善的知識體系。

結合近幾年高考熱點及考點，推出*高考復習大綱。除此之外，更有一對一的教學輔導模式，全方位解答學生學習上的問題。讓平庸的學生變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學員更加優(yōu)秀。

我校擁有多年高考輔導經(jīng)驗，資深教師團隊親身授課，為你捋順高中知識重難點，幫助學生建立全面系統(tǒng)的知識體系，針對補習科目的不同和學員學習階段的不同，量身定制科學的教學方法，輔以VPS進步可視教學體系，讓學員親身體驗看的見的進步。還有內(nèi)部精品教材

課程詳情

1.高考語文課程

語文，進入高考年級，我們的目標同你一樣—不做平庸的大多數(shù)。精準的考頻分析，實用的考試技巧，專屬你個人的知識漏洞數(shù)據(jù)分析，這一切都只為了能夠讓你決勝高考，在語文這個科目上笑傲群雄。

2.高考數(shù)學課程

高考數(shù)學比較注重學生綜合能力，所考察的知識和方法涵蓋了高中三年的學習內(nèi)容，主要培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題的能力。我們根據(jù)高三學生的學習任務和壓力，由經(jīng)驗豐富的教師團隊，精雕細琢

全方位的提分策略，為學生準確把握考試命題方向。

3. 高考英語課程

我們依據(jù)學生學習程度分階設班，滿足不同階段學生英語學習需求，專注于英語教學，為學生帶來量身定制般的體驗。

4. 高考物理課程

我們將物理知識劃分為識記、初級理解、高級理解、初級運用、高級運用和綜合六個等級，給知識分層次，給考點定等級，實現(xiàn)物理學習的不斷進步。

5. 高考化學課程

對于高考，留給您的時間已經(jīng)不多了。在這不多的時間里，我們通過自己的體系，對老師的培訓和對教學的把關，讓你更深層的了解那些神奇的變化；通過對題型的訓練，對每個環(huán)節(jié)的把關，讓你的成績有個可見的提高。

6. 高考生物課程

面對高考的政策變化，想要進入優(yōu)質(zhì)學校越來越難，你是否找到了從激烈競爭中脫穎而出的方法？高看的關鍵就看現(xiàn)在了。

7. 高考政治課程

緊扣高考文綜各科考試大綱，完全針對高考重點、難點進行強化復習，對高考中常見知識點進行講解，加強對知識的理解能力；課程中注重實戰(zhàn)技巧的應用，特別針對考試技巧及方法進行針對性教學。

8. 高考歷史課程

培養(yǎng)良好的學習習慣，面對廣大高考學生，利用優(yōu)能獨特教學方法幫助學生進行高度精練的高考歷史二輪復習，專題模塊串講，傳授高頻題型解題方法。

9. 高考地理課程

優(yōu)能匯聚**一線名師，深諳中高考命題趨勢，精于考點落實，研發(fā)出適合各類型學生的教法體系，全面拓展學生的知識寬度，發(fā)散*思維，靈活應對考試新形式。

課程特色

1.先進的教學體系:我校歷時5年打造的VPS進步可視教學體系，實現(xiàn)了對傳統(tǒng)教學方法的突破，*次讓學生和教師在教學過程中能夠清晰的感受到學生的進步和成長。并輔以答題系統(tǒng)，隨時記錄學生上課的數(shù)據(jù)。

2.體貼的全時服務:微信語音、微信打卡、學情短信反饋；家長語音溝通；學生隨時提問，老師認真回復。

3.定制般體驗:貼合不同階段學習需求，依據(jù)學生學習程度分階設班。

4.*內(nèi)部專業(yè)教材:1000多名*優(yōu)秀骨干教師，400多小時封閉聯(lián)合研發(fā)，200多個知識點全面覆蓋，50多所城市強勢上線，只為做出一本適合你的教材。

5.專家級師資團隊:我們的老師通過精挑細選，每一位都才華橫溢。

【中*課外輔導課程】

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同步超前

所謂同步超前，就是在這個輔導過程中及時對孩子的問題作出解決方案，同時又能夠未雨綢繆，幫助孩子避免一些問題的出現(xiàn)。

問題表現(xiàn):

1、孩子成績不穩(wěn)定，隨興趣而學。

2、孩子容易被其他事情如:網(wǎng)絡游戲等其他方面的事情干擾精力，分心。

3、對自己的要求不高，動手能力差，并且沒有遠大理想。

4、心理承受能力差，不能調(diào)整好心態(tài)，養(yǎng)成健康良好的人生觀。

原因分析:

1、孩子的很多問題，源自于家長或老師不能及時的發(fā)現(xiàn)孩子的根本原因。主要是溝通的方式不是很合適。在孩子的成長過程中，隨著年齡的成長需要的教育方式是有不同需求的，而周圍的環(huán)境并不能滿足孩子需要的這種變化。

2、環(huán)境上的突發(fā)事件，或挫敗的經(jīng)歷，孩子不能及時的調(diào)整狀態(tài)，找到正確的處理方式，甚至是不能用正確的觀念來面對。也沒有及時的暴露自己的問題以及得到幫助。

3、孩子的生活環(huán)境條件比較好，導致人生目標不明確。沒有建立正確的榮辱觀、價值觀，導致孩子對自己沒有強制的約束力，需要外力才能控制自己。

解決方案:

·找到孩子的問題根源，幫助他調(diào)整心態(tài)。

·多從各方面和角度關心孩子，讓他走出誤區(qū)。

·培養(yǎng)做事的態(tài)度，養(yǎng)成良好的習慣，建立孩子的信心。

·重視孩子觀念的引導性，培養(yǎng)健康的人生觀。

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咨詢顧問:董老師

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