上海嘉定*課外輔導,內部小班課程統(tǒng)一
【上海中*輔導培訓課程】
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高三歷史課程輔導
一、總體思路
依據(jù)歷史課程標準和高考考試說明，深度解讀教材，參照近年高考命題的變化和特點，全面提升學生歷史*素養(yǎng)。
建構完整的歷史知識體系
強化重難點問題解讀釋疑
注重歷史跨時空聯(lián)系比較
揭示歷史發(fā)展內在邏輯性
指導各類題型的應答技巧
二、課時計劃
1.高考分析:（2016年高考試卷）
就2016年歷史高考考卷進行題型解讀、審題技巧、應答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點與變化，認識考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復習計劃與策略。
2.通史部分:（1到6冊教材）
依據(jù)高考考試說明中規(guī)定的考查內容，系統(tǒng)梳理1-6冊教材，建構歷史知識網(wǎng)絡，強化重點難點問題解讀，適度穿插一些相關試題。
3.拓展部分:（第7冊教材）
注重與通史板塊相關內容的整合，對于有交集的歷史問題，要在復習中加以重點分析并配以相應訓練。
4.專題部分:（重要專題與題型）
就重要的歷史問題和題型進行單列復習；提供必要的訓練并進行講解剖析。
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課程特色:
1、快速掌握*上學期數(shù)學知識的重點和難點。
2、能夠正確解答*上學期的基本題目和一些較難題目。
3、完成學習習慣的轉型。
適用學員:
1、數(shù)學成績優(yōu)秀的的新*學員。
2、想預習*上學期重點難點的知識學生。
3、需要查缺補漏、復習*知識的*學生。
教學目標:
1、快速掌握*上學期數(shù)學知識的重點和難點。
2、能夠正確解答*上學期的基本題目和一些較難題目。
3、完成學習習慣的轉型。
課程簡介:
以*上學期的數(shù)學重點、難點知識為載體，利用優(yōu)能獨特的教學法，通過深入淺出的講解幫助學員在*開始階段繼續(xù)保持并提升優(yōu)秀的學習成績。享受獨到的優(yōu)能中學尖子生服務體系。拔高的課后訓練體系，名師全程關注學員進步程度。更多的增值服務等待學員家長來親身體驗。
授課內容:
以*上學期的數(shù)學重點、難點知識為載體，利用優(yōu)能獨特的教學法，通過深入淺出的講解幫助學員在*開始階段繼續(xù)保持并提升優(yōu)秀的學習成績。享受獨到的優(yōu)能中學尖子生服務體系。拔高的課后訓練體系，名師全程關注學員進步程度。更多的增值服務等待學員家長來親身體驗。
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一、總體思路
依據(jù)歷史課程標準和高考考試說明，深度解讀教材，參照近年高考命題的變化和特點，全面提升學生歷史*素養(yǎng)。
建構完整的歷史知識體系
強化重難點問題解讀釋疑
注重歷史跨時空聯(lián)系比較
揭示歷史發(fā)展內在邏輯性
指導各類題型的應答技巧
二、課時計劃
1.高考分析:（2016年高考試卷）
就2016年歷史高考考卷進行題型解讀、審題技巧、應答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點與變化，認識考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復習計劃與策略。
2.通史部分:（1到6冊教材）
依據(jù)高考考試說明中規(guī)定的考查內容，系統(tǒng)梳理1-6冊教材，建構歷史知識網(wǎng)絡，強化重點難點問題解讀，適度穿插一些相關試題。
3.拓展部分:（第7冊教材）
注重與通史板塊相關內容的整合，對于有交集的歷史問題，要在復習中加以重點分析并配以相應訓練。
4.專題部分:（重要專題與題型）
就重要的歷史問題和題型進行單列復習；提供必要的訓練并進行講解剖析。
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2、能夠正確解答*上學期的基本題目和一些較難題目。
3、完成學習習慣的轉型。
適用學員:
1、數(shù)學成績優(yōu)秀的的新*學員。
2、想預習*上學期重點難點的知識學生。
3、需要查缺補漏、復習*知識的*學生。
教學目標:
1、快速掌握*上學期數(shù)學知識的重點和難點。
2、能夠正確解答*上學期的基本題目和一些較難題目。
3、完成學習習慣的轉型。
課程簡介:
以*上學期的數(shù)學重點、難點知識為載體，利用優(yōu)能獨特的教學法，通過深入淺出的講解幫助學員在*開始階段繼續(xù)保持并提升優(yōu)秀的學習成績。享受獨到的優(yōu)能中學尖子生服務體系。拔高的課后訓練體系，名師全程關注學員進步程度。更多的增值服務等待學員家長來親身體驗。
授課內容:
以*上學期的數(shù)學重點、難點知識為載體，利用優(yōu)能獨特的教學法，通過深入淺出的講解幫助學員在*開始階段繼續(xù)保持并提升優(yōu)秀的學習成績。享受獨到的優(yōu)能中學尖子生服務體系。拔高的課后訓練體系，名師全程關注學員進步程度。更多的增值服務等待學員家長來親身體驗。
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咨詢顧問:董老師
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