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上海奉賢小學(xué)四年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)靠譜嗎

日期:2018-07-16 13:50:32     瀏覽:5836    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海奉賢**數(shù)學(xué)輔導(dǎo)靠譜嗎

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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對高中整個階段的語法進(jìn)行全方位的教學(xué),并著重加強詞匯方面的訓(xùn)練。無數(shù)經(jīng)驗證明,這是高中生提高英語成績的*手段。

高中英語班使其語法方面能夠融會貫通,成倍擴(kuò)充詞匯容量,會立竿見影地提高英語水平,并保持較長時期的領(lǐng)先。

  宗旨在培養(yǎng)學(xué)生英語能力全面提高:對學(xué)生從聽、說、讀、寫全面提高水平,改變一般中學(xué)教學(xué)單一、形式僵化的弊病。

 

使用教材及輔導(dǎo)資料均為重點中學(xué)名師自編教材,特點是內(nèi)容新穎、形式多樣,特點突出,針對性強。

高中英語班擁有專業(yè)化的師資團(tuán)隊,教師均為重點中學(xué)的骨干英語老師。深諳*英語學(xué)習(xí)之道。

高中英語班舉辦至今,經(jīng)過每年教學(xué)后的摸底測試,家長均反映良好,深受歡迎,普通感覺收獲很大,再經(jīng)過每年的革故鼎新更趨向于成熟。

針對學(xué)生:高一、高*

入學(xué)標(biāo)準(zhǔn):高一、高*

課時:每階段15次課,每次小時,高一和高二兩個階段,每個階段兩個級別

師資介紹:任課老師為重點中*的骨干英語老師,熟悉校內(nèi)牛津課程的教學(xué)體系

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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青少版新概念

課程特色

1、&lduo;情境教學(xué)&rduo;貼合少年兒童的身心特點

2、中外教結(jié)合授課,既滿足學(xué)生升學(xué)考試的需要,又兼顧了學(xué)員實際交流運用的需要

3、中教系統(tǒng)音標(biāo)教學(xué)

4、小班化教學(xué)讓老師關(guān)心到每一位學(xué)員

5、教學(xué)活動多樣化,真正的聽說讀寫全方位培養(yǎng)

6、完善的測驗體系,及時準(zhǔn)確的回報學(xué)生學(xué)習(xí)吸收情況,確保完成教學(xué)目標(biāo)

 

教材特色

1、針對性:依據(jù)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)1?5級》以及考試大綱,專門針對8?15歲的青少年而編寫。

2、音標(biāo)教學(xué):JNCE的音標(biāo)教學(xué)融入了每堂課程內(nèi)容里,并在每冊書學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)式復(fù)習(xí)。

3、知識性:JNCE以發(fā)生在我們身邊的故事為背景,趣味性高,知識面廣,故事生動幽默激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、交際性:這是JNCE的作者強調(diào)學(xué)習(xí)英語的很重要的一個原則。很多故事都是建立在交際性的基礎(chǔ)上。

5、考試性:內(nèi)容與新課標(biāo)相對應(yīng),符合應(yīng)試需要,信息量大,覆蓋*的考試要求

 

學(xué)習(xí)收獲

語言技能: 鼓勵孩子自信的表達(dá)與交流 形成良好的語音,語調(diào)和語速 提高聽力,閱讀和寫作能力 掌握基本的英語詞匯:3個級別累計詞匯2000個 6大時態(tài) 2種語態(tài) 綜合能力: 綜合培養(yǎng)孩子的各項潛能 開發(fā)孩子&lduo;母語式&rduo;思維,而非&lduo;中翻英&rduo; 學(xué)習(xí)積極自信的表達(dá) 加強創(chuàng)造力和充滿想象力的溝通 提高團(tuán)隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)力

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咨詢顧問:董老師

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