C學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一、C語言的結(jié)構(gòu) 1.程序的構(gòu)成，MAIN函數(shù)和其他函數(shù)。 2.頭文件，數(shù)據(jù)說明，函數(shù)的開始和結(jié)束標(biāo)志。 3.源程序的書寫格式。 語言的風(fēng)格。
二、數(shù)據(jù)類型及其運(yùn)算 的數(shù)據(jù)類型（基本類型，構(gòu)造類型，指針類型，空類型）及其定義方法。 運(yùn)算符的種類、運(yùn)算優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性。 3.不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換與運(yùn)算。 表達(dá)式類型（賦值表達(dá)式，算術(shù)表達(dá)式，關(guān)系表達(dá)式，邏輯表達(dá)式，條件表達(dá)式，逗號(hào)表達(dá)式）和求值規(guī)則。
三、基本語句 1.表達(dá)式語句，空語句，復(fù)合語句。 2.數(shù)據(jù)的輸入與輸出，輸入輸出函數(shù)的調(diào)用。 3.復(fù)合語句。 語句和語句標(biāo)號(hào)的使用。
四、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 1.用IF語句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)。 2.用SWITCH語句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)。 3.選擇結(jié)構(gòu)的嵌套。
五、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 循環(huán)結(jié)構(gòu)。 和DO WHILE循環(huán)結(jié)構(gòu)。 語句和BREAK語句。 4.循環(huán)的嵌套。
六、數(shù)組的定義和引用 1.一維數(shù)組和多維數(shù)組的定義、初始化和引用 2.字符串與字符數(shù)組。 七、函數(shù) 1.庫函數(shù)的正確調(diào)用。 2.函數(shù)的定義方法。 3.函數(shù)的類型和返回值。 4.形式參數(shù)與實(shí)在參數(shù)，參數(shù)值的傳遞。 5.函數(shù)的正確調(diào)用，嵌套調(diào)用，遞歸調(diào)用。 6.局部變量和全局變量。 7.變量的存儲(chǔ)類別（自動(dòng)，靜態(tài)，寄存器，外部），變量的
VF學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
一、 VISUAL FOXPRO基礎(chǔ)知識(shí)
1、 基本概念
數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、類和對象、事件、方法。
2、 關(guān)系數(shù)據(jù)庫:
（1） 關(guān)系數(shù)據(jù)庫:關(guān)系模型、關(guān)系模式、關(guān)系、元組、屬性、域、主關(guān)鍵字和外部關(guān)鍵字。
（2） 關(guān)系運(yùn)算:選擇、投影、聯(lián)接。
（3） 數(shù)據(jù)的一致性和完整性:實(shí)體完整性、域完整性、參照完整性。
3、 VISUAL FOXPRO系統(tǒng)特點(diǎn)與工作方式:
（1） WINDOWS版本數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)。
（2） 數(shù)據(jù)類型和主要文件類型。
（3） 各種設(shè)器和向?qū)?
（4） 工作方式:交互方式（命令方式、可視化操作）和程序運(yùn)行方式。
4、 VISUAL FOXPRO的基本數(shù)據(jù)元素:
（1） 常量、變量、表達(dá)式。
（2） 常用函數(shù):字符處理函數(shù)、數(shù)值計(jì)算函數(shù)、日期時(shí)間函數(shù)、數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換函數(shù)、測試函數(shù)。
分析:本部分內(nèi)容試題的題型都是選擇、填空題。這部分的重點(diǎn)是&uot;關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)的一致性何完整性&uot;和&uot;關(guān)系運(yùn)算&uot;。在&uot;常用函數(shù)&uot;這部分也是常考的內(nèi)容。要求學(xué)員一定要弄清楚函數(shù)的作用。
二、VISUAL FOXPRO數(shù)據(jù)庫的基本操作
1、 數(shù)據(jù)庫和表的建立、修改與有效性檢驗(yàn):
（1） 表結(jié)構(gòu)的建立與修改。
（2） 表記錄的瀏覽、增加、刪除與修改。
（3） 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，向數(shù)據(jù)庫添加或從數(shù)據(jù)庫刪除表。
（4） 設(shè)定字段級(jí)規(guī)則和記錄規(guī)則。
（5） 表的索引:主索引、候選索引、普通索引、*索引。
2、 多表操作:
（1） 選擇工作區(qū)。
（2） 建立表之間的關(guān)聯(lián):一對一的關(guān)聯(lián)；一對多的關(guān)聯(lián)。
（3） 設(shè)置參照完整性。
（4） 表的聯(lián)接JOIN:內(nèi)部聯(lián)接；外部聯(lián)接:左聯(lián)接、右聯(lián)接、完全聯(lián)接。
（5） 建立表間臨時(shí)關(guān)聯(lián)。
3、 建立視圖與數(shù)據(jù)查詢:
（1） 查詢文件的建立、執(zhí)行與修改。
（2） 視圖文件的建立、查看與修改。
（3） 建立多表查詢。
分析:這部分考試題型是選擇、填空題和上機(jī)題。選擇填空題主要集中在表的索引、關(guān)聯(lián)等。上機(jī)題主要考點(diǎn)集中在:表記錄的建立、增加、刪除和修改以及建立視圖和數(shù)據(jù)查詢。
三、關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SL
1、 SL的數(shù)據(jù)定義功能:
（1） CREATE TABLE -SL
（2） ALTER TABLE -SL
2、 SL的數(shù)據(jù)修改功能:
（1） DELETE -SL
（2） INSERT -SL
（3） UPDATE -SL
3、 SL的數(shù)據(jù)查詢功能:
（1） 簡單查詢。
（2） 嵌套查詢。
（3） 聯(lián)接查詢。
（4） 分組與計(jì)算查詢。
（5） 集合的并運(yùn)算。
分析:這部分是VF考試的重點(diǎn)，無論是客觀題還是主觀題都會(huì)涉及這部分知識(shí)。值得注意的是:查詢功能這部分幾乎每年都是必考的內(nèi)容。
四、 項(xiàng)目管理器、設(shè)計(jì)器和向?qū)У氖褂?
1、 使用項(xiàng)目管理器:
（1） 使用&uot;數(shù)據(jù)&uot;選項(xiàng)卡。
（2） 使用&uot;文檔&uot;選項(xiàng)卡。
2、 使用表單設(shè)計(jì)器:
（1） 在表單中加入和修改控件對象。
（2） 設(shè)定數(shù)據(jù)環(huán)境。
3、 使用菜單設(shè)計(jì)器:
（1） 建立主選項(xiàng)。
（2） 設(shè)計(jì)子菜單。
（3） 設(shè)定菜單選項(xiàng)程序代碼。
4、 使用報(bào)表設(shè)計(jì)器:
（1） 生成快速報(bào)表。
（2） 修改報(bào)表布局。
（3） 設(shè)計(jì)分組報(bào)表。
（4） 設(shè)計(jì)多欄報(bào)表。
5、 使用應(yīng)用程序向?qū)А?/span>
分析:這部分考題在主觀題和客觀題中都會(huì)涉及到，表單設(shè)計(jì)和菜單設(shè)計(jì)是重點(diǎn)要求掌握的內(nèi)容。
五、 VISUAL FOXPRO程序設(shè)計(jì)
1、 命令文件的建立與運(yùn)行:
（1） 程序文件的建立。
（2） 簡單的交互式輸入輸出命令。
（3） 應(yīng)用程序的調(diào)試與執(zhí)行。
2、 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì):
（1） 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。
（2） 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。
（3） 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。
3、 過程與過程調(diào)用。
（1） 子程序設(shè)計(jì)與調(diào)用。
（2） 過程與過程文件。
（3） 局部變量和全局變量、過程調(diào)用中的參數(shù)傳遞。
4、 用戶定義對話框（MESSAGEBOX）的使用
教學(xué)特點(diǎn):
1、小班授課,案例教學(xué),注重實(shí)踐,根據(jù)基礎(chǔ)不同分班上課,課程從0講起,包教會(huì).
2、每年都對考試題型進(jìn)行評測,尋找特點(diǎn).更懂得等級(jí)考試,更懂得怎樣教學(xué)生.
3、我們是專職老師,不是兼職,不用擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量,我們非常自信對考試的教學(xué).
4、培訓(xùn)老師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)20年以上,課程系統(tǒng)講解、突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)、預(yù)測考點(diǎn)、點(diǎn)撥技巧，更注重實(shí)訓(xùn)、強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn),助您順利通關(guān).
一、C語言的結(jié)構(gòu) 1.程序的構(gòu)成，MAIN函數(shù)和其他函數(shù)。 2.頭文件，數(shù)據(jù)說明，函數(shù)的開始和結(jié)束標(biāo)志。 3.源程序的書寫格式。 語言的風(fēng)格。
二、數(shù)據(jù)類型及其運(yùn)算 的數(shù)據(jù)類型（基本類型，構(gòu)造類型，指針類型，空類型）及其定義方法。 運(yùn)算符的種類、運(yùn)算優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性。 3.不同類型數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換與運(yùn)算。 表達(dá)式類型（賦值表達(dá)式，算術(shù)表達(dá)式，關(guān)系表達(dá)式，邏輯表達(dá)式，條件表達(dá)式，逗號(hào)表達(dá)式）和求值規(guī)則。
三、基本語句 1.表達(dá)式語句，空語句，復(fù)合語句。 2.數(shù)據(jù)的輸入與輸出，輸入輸出函數(shù)的調(diào)用。 3.復(fù)合語句。 語句和語句標(biāo)號(hào)的使用。
四、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 1.用IF語句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)。 2.用SWITCH語句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)。 3.選擇結(jié)構(gòu)的嵌套。
五、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 循環(huán)結(jié)構(gòu)。 和DO WHILE循環(huán)結(jié)構(gòu)。 語句和BREAK語句。 4.循環(huán)的嵌套。
六、數(shù)組的定義和引用 1.一維數(shù)組和多維數(shù)組的定義、初始化和引用 2.字符串與字符數(shù)組。 七、函數(shù) 1.庫函數(shù)的正確調(diào)用。 2.函數(shù)的定義方法。 3.函數(shù)的類型和返回值。 4.形式參數(shù)與實(shí)在參數(shù)，參數(shù)值的傳遞。 5.函數(shù)的正確調(diào)用，嵌套調(diào)用，遞歸調(diào)用。 6.局部變量和全局變量。 7.變量的存儲(chǔ)類別（自動(dòng)，靜態(tài)，寄存器，外部），變量的
VF學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
一、 VISUAL FOXPRO基礎(chǔ)知識(shí)
1、 基本概念
數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、類和對象、事件、方法。
2、 關(guān)系數(shù)據(jù)庫:
（1） 關(guān)系數(shù)據(jù)庫:關(guān)系模型、關(guān)系模式、關(guān)系、元組、屬性、域、主關(guān)鍵字和外部關(guān)鍵字。
（2） 關(guān)系運(yùn)算:選擇、投影、聯(lián)接。
（3） 數(shù)據(jù)的一致性和完整性:實(shí)體完整性、域完整性、參照完整性。
3、 VISUAL FOXPRO系統(tǒng)特點(diǎn)與工作方式:
（1） WINDOWS版本數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)。
（2） 數(shù)據(jù)類型和主要文件類型。
（3） 各種設(shè)器和向?qū)?
（4） 工作方式:交互方式（命令方式、可視化操作）和程序運(yùn)行方式。
4、 VISUAL FOXPRO的基本數(shù)據(jù)元素:
（1） 常量、變量、表達(dá)式。
（2） 常用函數(shù):字符處理函數(shù)、數(shù)值計(jì)算函數(shù)、日期時(shí)間函數(shù)、數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換函數(shù)、測試函數(shù)。
分析:本部分內(nèi)容試題的題型都是選擇、填空題。這部分的重點(diǎn)是&uot;關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)的一致性何完整性&uot;和&uot;關(guān)系運(yùn)算&uot;。在&uot;常用函數(shù)&uot;這部分也是常考的內(nèi)容。要求學(xué)員一定要弄清楚函數(shù)的作用。
二、VISUAL FOXPRO數(shù)據(jù)庫的基本操作
1、 數(shù)據(jù)庫和表的建立、修改與有效性檢驗(yàn):
（1） 表結(jié)構(gòu)的建立與修改。
（2） 表記錄的瀏覽、增加、刪除與修改。
（3） 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，向數(shù)據(jù)庫添加或從數(shù)據(jù)庫刪除表。
（4） 設(shè)定字段級(jí)規(guī)則和記錄規(guī)則。
（5） 表的索引:主索引、候選索引、普通索引、*索引。
2、 多表操作:
（1） 選擇工作區(qū)。
（2） 建立表之間的關(guān)聯(lián):一對一的關(guān)聯(lián)；一對多的關(guān)聯(lián)。
（3） 設(shè)置參照完整性。
（4） 表的聯(lián)接JOIN:內(nèi)部聯(lián)接；外部聯(lián)接:左聯(lián)接、右聯(lián)接、完全聯(lián)接。
（5） 建立表間臨時(shí)關(guān)聯(lián)。
3、 建立視圖與數(shù)據(jù)查詢:
（1） 查詢文件的建立、執(zhí)行與修改。
（2） 視圖文件的建立、查看與修改。
（3） 建立多表查詢。
分析:這部分考試題型是選擇、填空題和上機(jī)題。選擇填空題主要集中在表的索引、關(guān)聯(lián)等。上機(jī)題主要考點(diǎn)集中在:表記錄的建立、增加、刪除和修改以及建立視圖和數(shù)據(jù)查詢。
三、關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SL
1、 SL的數(shù)據(jù)定義功能:
（1） CREATE TABLE -SL
（2） ALTER TABLE -SL
2、 SL的數(shù)據(jù)修改功能:
（1） DELETE -SL
（2） INSERT -SL
（3） UPDATE -SL
3、 SL的數(shù)據(jù)查詢功能:
（1） 簡單查詢。
（2） 嵌套查詢。
（3） 聯(lián)接查詢。
（4） 分組與計(jì)算查詢。
（5） 集合的并運(yùn)算。
分析:這部分是VF考試的重點(diǎn)，無論是客觀題還是主觀題都會(huì)涉及這部分知識(shí)。值得注意的是:查詢功能這部分幾乎每年都是必考的內(nèi)容。
四、 項(xiàng)目管理器、設(shè)計(jì)器和向?qū)У氖褂?
1、 使用項(xiàng)目管理器:
（1） 使用&uot;數(shù)據(jù)&uot;選項(xiàng)卡。
（2） 使用&uot;文檔&uot;選項(xiàng)卡。
2、 使用表單設(shè)計(jì)器:
（1） 在表單中加入和修改控件對象。
（2） 設(shè)定數(shù)據(jù)環(huán)境。
3、 使用菜單設(shè)計(jì)器:
（1） 建立主選項(xiàng)。
（2） 設(shè)計(jì)子菜單。
（3） 設(shè)定菜單選項(xiàng)程序代碼。
4、 使用報(bào)表設(shè)計(jì)器:
（1） 生成快速報(bào)表。
（2） 修改報(bào)表布局。
（3） 設(shè)計(jì)分組報(bào)表。
（4） 設(shè)計(jì)多欄報(bào)表。
5、 使用應(yīng)用程序向?qū)А?/span>
分析:這部分考題在主觀題和客觀題中都會(huì)涉及到，表單設(shè)計(jì)和菜單設(shè)計(jì)是重點(diǎn)要求掌握的內(nèi)容。
五、 VISUAL FOXPRO程序設(shè)計(jì)
1、 命令文件的建立與運(yùn)行:
（1） 程序文件的建立。
（2） 簡單的交互式輸入輸出命令。
（3） 應(yīng)用程序的調(diào)試與執(zhí)行。
2、 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì):
（1） 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。
（2） 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。
（3） 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。
3、 過程與過程調(diào)用。
（1） 子程序設(shè)計(jì)與調(diào)用。
（2） 過程與過程文件。
（3） 局部變量和全局變量、過程調(diào)用中的參數(shù)傳遞。
4、 用戶定義對話框（MESSAGEBOX）的使用
教學(xué)特點(diǎn):
1、小班授課,案例教學(xué),注重實(shí)踐,根據(jù)基礎(chǔ)不同分班上課,課程從0講起,包教會(huì).
2、每年都對考試題型進(jìn)行評測,尋找特點(diǎn).更懂得等級(jí)考試,更懂得怎樣教學(xué)生.
3、我們是專職老師,不是兼職,不用擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量,我們非常自信對考試的教學(xué).
4、培訓(xùn)老師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)20年以上,課程系統(tǒng)講解、突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)、預(yù)測考點(diǎn)、點(diǎn)撥技巧，更注重實(shí)訓(xùn)、強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn),助您順利通關(guān).
我們承諾是:包教包會(huì),這次不會(huì),下次免費(fèi)再學(xué)，學(xué)會(huì)為止。
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