浦東平面設(shè)計培訓(xùn)價格貴嗎

【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】

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課程體系

創(chuàng)意設(shè)計師方向?qū)I(yè)作為以平面廣告創(chuàng)意、設(shè)計、制作和網(wǎng)頁設(shè)計、制作等為主講授內(nèi)容的計算機(jī)美術(shù)設(shè)計*，是傳統(tǒng)的美術(shù)教育和新型軟件技術(shù)相結(jié)合的主體應(yīng)用*。

就業(yè)方向

在各種類型廣告設(shè)計公司、圖文設(shè)計公司，出版行業(yè)及其他需求平面設(shè)計領(lǐng)域等擔(dān)任廣告創(chuàng)意設(shè)計師、包裝設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、互動媒體設(shè)計師等

一、藝術(shù)基礎(chǔ) :

(1 )版面構(gòu)成: 版面構(gòu)成造型要素、形式原理、文字、圖片圖形的版面構(gòu)成、報紙廣告、直郵廣告、企業(yè)形象等的版面構(gòu)成；

(2)色彩:色彩混合、色彩對比、色彩調(diào)和色彩心理學(xué)；

(3)繪畫:素描、速寫、色彩(水彩與水粉).

二、電腦藝術(shù)

(1) Office:基礎(chǔ)應(yīng)用系統(tǒng)操作、辦公自動化操作、互聯(lián)網(wǎng)使用常用設(shè)計資料查詢方法

(2) PHOTOSHOP:工具、選區(qū)、圖層、蒙版、路徑、通道、濾鏡的應(yīng)用、色彩調(diào)整、照片處理及修復(fù)、圖象的調(diào)色圖象去底高級技巧、各種特效文字的制作等.

(3) Il基礎(chǔ)操作、廣告招牌設(shè)計、燈箱廣告設(shè)計、名片設(shè)計、企業(yè)LOGO設(shè)計

(4)InDesign:專業(yè)排版、印刷相關(guān)知識、書報高級排版技巧

（5）Acrobat:電子格式文檔制作，認(rèn)識網(wǎng)上閱讀，打印、印刷出版帶來的效果

(6)  Illustrator高級:廣告插畫制作、矢量描圖、角色貼圖、廣告創(chuàng)意、印前設(shè)計技巧等

(7)Photoshop高級:詳細(xì)講解海報設(shè)計、包裝設(shè)計、CI設(shè)計、產(chǎn)品廣告設(shè)計、后期效果圖處理、網(wǎng)頁排版等

三、企業(yè)形象視覺識別系統(tǒng)(VIS)設(shè)計: 基本要素設(shè)計、標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字體等設(shè)計應(yīng)用要素設(shè)計；名片、信封信紙、文件夾等辦公用品設(shè)計；企業(yè)旗幟、燈箱、吊牌、指示牌等環(huán)境部分規(guī)范設(shè)計；企業(yè)POP、請柬、賀卡、邀請函、廣告?zhèn)?、宣傳禮品等設(shè)計.

四、包裝設(shè)計: 包裝設(shè)計史論、包裝設(shè)計的創(chuàng)意構(gòu)思,容器類包裝設(shè)計及電腦制作、紙材、塑料包裝設(shè)計及電腦制作,茶、酒、食品、飲品等專題包裝設(shè)計、系列化包裝設(shè)計.

五、創(chuàng)意思維開發(fā):創(chuàng)意思維過程、創(chuàng)意思維引導(dǎo)訓(xùn)練、創(chuàng)意管理方法、創(chuàng)意思維與人性欲望的聯(lián)系及應(yīng)用、創(chuàng)意思維如何轉(zhuǎn)換為習(xí)慣思維、創(chuàng)意的表現(xiàn)手法等.

六、廣告策劃: 市場調(diào)研及分析、市場定位、產(chǎn)品定位、訴求定位、媒體策略、廣告預(yù)算、廣告策劃方案的編寫等.

七、畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計:通過到輸出公司、印刷廠、噴畫及噴繪公司實地見習(xí),掌握各種廣告制作工藝的流程及設(shè)計制作中相應(yīng)的注意事項.完成個人作品。

八、求職與就業(yè):簡歷的制作，職業(yè)禮儀，面試的技巧，職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能。 面試與應(yīng)試技巧職場風(fēng)格、情緒管理、時間管理、商務(wù)禮儀。推薦就業(yè)。

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階段一基礎(chǔ)知識打扎

UI相關(guān)知識:通過標(biāo)準(zhǔn)模式的圖標(biāo)制作方法，每節(jié)課通過不同案例在標(biāo)準(zhǔn)制作方法上按要求適當(dāng)增加不同的形式變化。

在打好基礎(chǔ)的同時，實現(xiàn)從簡單平面的圖標(biāo)，到立體、寫實、超寫實圖標(biāo)的制作突破；實現(xiàn)設(shè)計由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。

階段二創(chuàng)意與想法的修練

通過設(shè)計四法的學(xué)習(xí)與體會，對設(shè)計想法進(jìn)行思考與分析，通過對生活中現(xiàn)有設(shè)計產(chǎn)品的分析與理解，結(jié)合自己的想法來進(jìn)行思 維突破。

結(jié)合實際項目（手機(jī)應(yīng)用、游戲界面等）通過分析目前業(yè)界成品，結(jié)合目前的設(shè)計趨勢，來突破自己的思維瓶頸，開拓思考方向。

階段三設(shè)計細(xì)節(jié)提升

通過一系列完整界面的整體設(shè)計，通過從理解需求、交互設(shè)計、互動性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)

系與差異理解等一系列完整的項目中鞏固之前所學(xué)，重新對細(xì)節(jié)與交互行為等方面進(jìn)行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。

階段四設(shè)計細(xì)節(jié)提升

通過參與各種不同行業(yè)的真實項目，將所學(xué)知識揮刀動土，獲取最真實的實踐體驗機(jī)會。

體會真實項目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，參與并實際解除相關(guān)問題，在設(shè)計的過程中收獲學(xué)習(xí)之外更多的團(tuán)隊協(xié)作方式與方法。

在獲取實際項目經(jīng)驗的同時，亦可收獲一定的價值回饋。

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