楊浦平面設(shè)計培訓價格貴嗎
【上海平面設(shè)計培訓課程】
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廣告創(chuàng)意設(shè)計長期班
設(shè)計方向——設(shè)計方向—廣告創(chuàng)意設(shè)計長期班課程大綱
通過該課程的學習，學員考試合格可以獲得Adboe相關(guān)證書和ACAA*高級數(shù)字藝術(shù)設(shè)計師證書。
市場需求
創(chuàng)意設(shè)計與商業(yè)活動緊密結(jié)合，在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相關(guān)，同時也是其它各設(shè)計門類（諸如:網(wǎng)頁設(shè)計，展覽展示設(shè)計、影視動畫等）的基石。創(chuàng)意設(shè)計師的薪金待遇位于國內(nèi)高收入職位的名之列不管是在經(jīng)濟繁榮時期和經(jīng)濟蕭條時期，平面設(shè)計師的工作穩(wěn)定性都是很高的尤其近幾年，社會就業(yè)形勢嚴峻，而藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計、界面設(shè)計、商業(yè)廣告設(shè)計等領(lǐng)域卻極其興旺，大量職位虛位以待。 課程體系創(chuàng)意設(shè)計師方向?qū)I(yè)作為以平面廣告創(chuàng)意、設(shè)計、制作和網(wǎng)頁設(shè)計、制作等為主講授內(nèi)容的計算機美術(shù)設(shè)計*，是傳統(tǒng)的美術(shù)教育和新型軟件技術(shù)相結(jié)合的主體應(yīng)用*。
就業(yè)方向
在各種類型廣告設(shè)計公司、圖文設(shè)計公司，出版行業(yè)及其他需求平面設(shè)計領(lǐng)域等擔任廣告創(chuàng)意設(shè)計師、包裝設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、互動媒體設(shè)計師等
課程周期
共1086課時（45分鐘）
全日制9—10個月（前期一周五天課；后期一周2-3天課）
業(yè)余制18—20個月（周末或晚間上課）
學期安排:（1086課時，45分鐘/課時）
我校開班分為:
全日制班和業(yè)余制班
白天班（9:00~12:00 13:30~16:30）
晚上班 (18:30~21:30)
周末班（9:00~12:00 13:30~16:30）
計算機培訓|平面設(shè)計培訓|網(wǎng)頁設(shè)計培訓|室內(nèi)設(shè)計培訓|游戲動畫培訓|網(wǎng)絡(luò)安全培訓|影視動畫培訓|網(wǎng)絡(luò)工程師|思科|MCSE|模具設(shè)計|中高級口譯|英語新概念|商務(wù)英語|雅思|TOEFL|英語口語|四六級|公共英語 日語|辦公文秘|會計從業(yè)資格|會計實務(wù)操作|會計職稱|自考|網(wǎng)絡(luò)|公務(wù)員|CCEP|油畫&國畫|美術(shù)中高考|*實訓|企業(yè)培訓|網(wǎng)絡(luò)營銷|SEO|電子商務(wù)
【上海UI設(shè)計培訓課程】
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UED設(shè)計師/交互設(shè)計師/用戶體驗實戰(zhàn)培訓課程摘要
用戶體驗設(shè)計大綱
第1講
認識用戶體驗
用戶體驗、交互設(shè)計、視覺設(shè)計、用戶研究等概念闡述，以及體驗設(shè)計的商業(yè)價值和行業(yè)現(xiàn)狀。
第2講
UCD(以用戶為中心的設(shè)計)
剖析從研究、設(shè)計到驗證的體驗設(shè)計全流程，了解相關(guān)的角色及合作方式，學習常用的研究設(shè)計方法。
第3-5講
UCD案例分析（穿插比如persona、情緒板的實戰(zhàn)介紹和演練）
全流程體驗設(shè)計案例講解，學習理論在實際的應(yīng)用。
第6講
交互設(shè)計
認識交互設(shè)計及常用方法:頭腦風暴、競品分析和原型法，學習原型設(shè)計的工具使用。
第7-8講
信息架構(gòu)設(shè)計
學習如何設(shè)計一個產(chǎn)品的信息架構(gòu)，包括內(nèi)容組織、導航和流程設(shè)計。
第9-10講
搜索設(shè)計
從入口到結(jié)果呈現(xiàn)，學習如何設(shè)計一個合理的搜索交互。
第11-13講
設(shè)計三部曲
線索設(shè)計
從視覺屬性入手，學習如何處理信息層次表達，創(chuàng)造視覺結(jié)構(gòu)和流，避免噪音，界定主次，最終引導用戶。
操作設(shè)計
適時的信息與各種匹配設(shè)計。
反饋設(shè)計
設(shè)計各種反饋。
第14講
表單設(shè)計
表單很簡單，但很重要，因為它無處不在，關(guān)于怎么設(shè)計一個易用的表單。
第15講
評價設(shè)計
學習如何對產(chǎn)品的設(shè)計進行評估分析，取長補短。
第16講
最終實戰(zhàn)
課堂練習與講解
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咨詢顧問:董老師
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