a洛陽高一地理1對1輔導有哪些
【中*輔導培訓課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
高一1對3全科精講課程
課程優(yōu)勢
1.精銳教育采用科學、先進、合理的教學輔導模式；
2.靈活多變的課堂模式，輔以多媒體課件精彩演繹，快速抓住學生的心；
3.板塊點亮文學之路，激發(fā)主動學習的習慣，助力高分夢想！
課程詳情
招生對象:想要提升高一各科成績，養(yǎng)成良好學習習慣的學生
教學目標:(1)鞏固高一各科基礎知識
(2)培養(yǎng)學生自主學習的能力
(3)提升學員高一各科成績
課程設置:互動探索+精講提升+達標檢測+課后鞏固+預習思考
教*目:數(shù)學+語文+英語+物理+化學
課程推薦:高一全科1對1同步課程
課程簡介
隨著高一學習科目的增多，學生學習壓力隨之增加。
精銳教育高一1對3全科精英課程，專為高一學子開設，由精銳教育資深中學老師為學生量身定制個性化互動學習方案。精銳教育根據(jù)*學生的學習特點，將傳統(tǒng)中式教育和先進的海外教學方法相結合，通過3人小班式的教學模式，讓學生在相互學習中互動進步。同時還引進高科技多媒體硬件設施，為學生提供更好的學習環(huán)境。
該課程是精銳教育主要針對高一學生開設的全科精講課程，以高*課程輔導為主，在鞏固各科基礎知識的前提下，根據(jù)該階段學員的學習特點，由精銳名師量身定制個性化互動教案，以學生為課程主體，通過學員間的互動討論，提高學員獨立解決問題的能力，幫助學生找到適合自己的學習方法。
【中*課外輔導課程】
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眼高手低
這種現(xiàn)象反映出學生知識掌握的不牢固，也反映出學生不精良的學習習慣和作風。經常性的一做就錯會嚴重的打擊學生學習的熱情和積極性。
問題表現(xiàn):
1、感覺一看就會，做題一做就錯。
2、考試成績與自己估計的分數(shù)相差很大。
3、不知道錯在哪了，經常無辜的丟分漏分。
原因分析:
1、做題時粗心大意，盲目求快，錯誤率高。
2、思路局限，面對難題找不到思路，容易陷入思維定式。
3、做題只關注答案，不懂得分析和總結解題過程。
4、不善于從錯誤中分析總結經驗教訓，導致相同的題目一錯再錯。
解決方案:
1、認真仔細，重視作題的步驟。
2、重視過程，不要只關注答案。
3、掌握方法，提高解題正確率。
4、吸取教訓，防止一錯再錯。
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高一1對3全科精講課程
課程優(yōu)勢
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2.靈活多變的課堂模式，輔以多媒體課件精彩演繹，快速抓住學生的心；
3.板塊點亮文學之路，激發(fā)主動學習的習慣，助力高分夢想！
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教學目標:(1)鞏固高一各科基礎知識
(2)培養(yǎng)學生自主學習的能力
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課程設置:互動探索+精講提升+達標檢測+課后鞏固+預習思考
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課程簡介
隨著高一學習科目的增多，學生學習壓力隨之增加。
精銳教育高一1對3全科精英課程，專為高一學子開設，由精銳教育資深中學老師為學生量身定制個性化互動學習方案。精銳教育根據(jù)*學生的學習特點，將傳統(tǒng)中式教育和先進的海外教學方法相結合，通過3人小班式的教學模式，讓學生在相互學習中互動進步。同時還引進高科技多媒體硬件設施，為學生提供更好的學習環(huán)境。
該課程是精銳教育主要針對高一學生開設的全科精講課程，以高*課程輔導為主，在鞏固各科基礎知識的前提下，根據(jù)該階段學員的學習特點，由精銳名師量身定制個性化互動教案，以學生為課程主體，通過學員間的互動討論，提高學員獨立解決問題的能力，幫助學生找到適合自己的學習方法。
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這種現(xiàn)象反映出學生知識掌握的不牢固，也反映出學生不精良的學習習慣和作風。經常性的一做就錯會嚴重的打擊學生學習的熱情和積極性。
問題表現(xiàn):
1、感覺一看就會，做題一做就錯。
2、考試成績與自己估計的分數(shù)相差很大。
3、不知道錯在哪了，經常無辜的丟分漏分。
原因分析:
1、做題時粗心大意，盲目求快，錯誤率高。
2、思路局限，面對難題找不到思路，容易陷入思維定式。
3、做題只關注答案，不懂得分析和總結解題過程。
4、不善于從錯誤中分析總結經驗教訓，導致相同的題目一錯再錯。
解決方案:
1、認真仔細，重視作題的步驟。
2、重視過程，不要只關注答案。
3、掌握方法，提高解題正確率。
4、吸取教訓，防止一錯再錯。
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咨詢顧問:董老師
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