榆林高二生物1對1輔導靠譜嗎

【中*輔導培訓課程】

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課程特色:

和高一物理相比，高二物理有兩個特點:首先將要學習電學，不同于高一所學習的力學，可以有一定的實際體驗，而電學所涉及的內(nèi)容常常是看不見、摸不著，需要通過間接的方法去了解、認識和理解，在學習上有一定的難度。其次高二物理學習面臨著畢業(yè)會考和分科選擇兩個關(guān)口，不論是完成會考后選擇其他*加試參加高考還是選擇繼續(xù)學習物理，一定程度的復習都是必須的，而怎樣在有限的時間更好地學習新知識和復習總知識，理清概念、理順思路、掌握方法、整體提高，就是我們高二課程的目標。我們將在同學們課堂學習的基礎(chǔ)上，鞏固、加深、拓展、提煉，突破思維障礙、提升思維品質(zhì)。

課程結(jié)構(gòu):

全學年共分50個學時（每學時1小時），共100小節(jié)

*學期:重在新知識的復習鞏固、拓展提高。

學習建議:

    概念的理解掌握階段，建議大家吃透概念解釋上的每一個限制用語，因為如果某個限制用語稍微有些變化，最終的物理情景和物理過程可能就會完全不同。物理模型和物理規(guī)律要注意它的限制條件和適用范圍。若能做好以上兩點，題目無論做怎樣的變化，我們都能隨機應(yīng)變，把握新條件下的物理情景。

    在解題方法的提煉總結(jié)階段，建議大家勤于思考，可能所有的解題方法都不是你想出來的，但是如果你每遇到一個新的解題方法和技巧，都去思考這個方法是不是更簡單，這道題目有怎樣的特點使得這個解題技巧能夠用上來，那么在下次遇到具有同樣特點的題目的時候，你就能自覺地把這個方法用上來。

把一道好題反復地玩味透要比糊里糊涂地做對十道題更有效果，只要前兩個階段思考勤、用功深，火候到了自然就能達到爐火純青的境界。

學習物理必須依次經(jīng)過三個不可逾越的境界，即概念的理解掌握、解題方法的提煉總結(jié)、    融會貫通以致爐火純青。因此復習的時候，如果發(fā)現(xiàn)自己在哪個知識塊存在薄弱點，也一定是要從概念的理解掌握開始查缺補漏。

【中*課外輔導課程】

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粗心大意型

孩子很聰明但學習就是粗心大意，怎么辦?有的家長常說:我孩子挺聰明的，哪樣都行，就是有點粗心。

粗心馬虎不是學習應(yīng)有的態(tài)度，有不少學生就是粗心馬虎造成的1分之差而錯失了理想學校。粗心馬虎，歸根結(jié)底是習慣養(yǎng)成的問題。

如果平時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，考試時心里一緊張，粗心、馬虎的問題又升級了，考試分數(shù)當然大受影響。即使是再聰明的孩子，也會因為粗心大意而丟分數(shù)，影響到學習成績。

問題表現(xiàn):

寫做、做題、閱讀時馬馬乎乎，敷衍了事。平時寫作業(yè)不認真，經(jīng)常是大錯不犯，小錯不斷，考試時焦慮急躁，經(jīng)常漏題、做錯題，做事沒有計劃性，經(jīng)常一邊學習，一邊想著其他的事。

原因分析:

缺乏興趣，導致注意力不集中，缺乏耐性，自我控制能力差，思想渙散，思維跳躍幅度大，學習態(tài)度不端正，缺乏責任心。

解決方案:

激發(fā)學習興趣，在快樂的氛圍里學習，定制學習計劃，合理安排學習和休息時間，專項注意力訓練，培養(yǎng)認真細致的學習習慣，端正學習態(tài)度，增強課業(yè)責任感。

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咨詢顧問:董老師

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