上海靜安**英語(yǔ)輔導(dǎo)在哪里
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高一化學(xué)課程輔導(dǎo)
課程安排
1、打開(kāi)原子世界的大門(mén)（原子結(jié)構(gòu)）
2、開(kāi)發(fā)海水中的鹵素資源（鹵素）
3、氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)（氧化還原反應(yīng)的分析）
4、探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘（化學(xué)鍵）
5、化學(xué)鍵與晶體（物質(zhì)的結(jié)構(gòu)）
6、剖析化學(xué)變化中的能量變化
7、評(píng)說(shuō)氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過(guò)&rduo;（氮族與氧族）
8、物質(zhì)的量（化學(xué)計(jì)算的基本功）
9、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡
10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)
教學(xué)目標(biāo)
系統(tǒng)回顧*所學(xué)化學(xué)知識(shí)，使學(xué)生能夠掌握從個(gè)別到一般的化學(xué)元素化合物的規(guī)律總結(jié)認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能；定性研究化學(xué)反應(yīng)的能量變化，熱能，電能之間的相互轉(zhuǎn)化，及反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單介紹，；掌握簡(jiǎn)單常見(jiàn)有機(jī)物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機(jī)物的性質(zhì)及用途；通過(guò)對(duì)一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)元素化學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)和理解，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)計(jì)劃
(1)采用邊講邊實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方式，重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法和技能，了解化學(xué)研究的一般過(guò)程，形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生理解、掌握原理和概念；(2)通過(guò)習(xí)題課要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)練習(xí)和思考討論，對(duì)概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法；(3)通過(guò)復(fù)習(xí)課指導(dǎo)學(xué)生歸納和整理重要知識(shí)點(diǎn)，在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識(shí)體系，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)要精講，通過(guò)習(xí)題歸納規(guī)律，強(qiáng)化非智力因素（信心、細(xì)心、方法）在答題中的重要性。
按照章節(jié)進(jìn)行分類(lèi)，每個(gè)章節(jié)設(shè)置知識(shí)梳理，方法講解，經(jīng)典題型訓(xùn)練以及課后練習(xí)四個(gè)部分
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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精確提煉*課內(nèi)課外數(shù)學(xué)的全部知識(shí)點(diǎn)，并切分為九大專(zhuān)題，以專(zhuān)題精講的形式幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。菁英小班授課，通過(guò)個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)的同時(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。授課過(guò)程中，一方面?zhèn)魇趯W(xué)生數(shù)學(xué)、邏輯等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)其應(yīng)用能力；另一方面根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)特點(diǎn)選題，通過(guò)漫畫(huà)、故事等形式，在提升數(shù)學(xué)能力的同時(shí)豐富學(xué)生知識(shí)面。
適用學(xué)員:
課內(nèi)知識(shí)掌握較好，希望進(jìn)行課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的*生。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
在鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)的同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握與之相關(guān)的課外數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)系統(tǒng)數(shù)學(xué)思維能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)三角形等圖形、方程的應(yīng)用等課外數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)一步提升邏輯思維能力和抽象能力。
授課內(nèi)容:
1.計(jì)算:速算與巧算的方法與技巧
2.應(yīng)用題:各專(zhuān)題復(fù)雜應(yīng)用題解題方法
3.計(jì)數(shù):三大原理的應(yīng)用
4.圖形:圖形剪拼與直線型面積
5.數(shù)論:整除規(guī)律與簡(jiǎn)單余數(shù)問(wèn)題&uot;
課程特色:
1.教材特色:本地化思維訓(xùn)練教材，并配備指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的家長(zhǎng)手冊(cè)
2.師資特色:新東方優(yōu)秀教師，有競(jìng)賽和公校體系雙重經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)背景
3.課程特色:注重課堂的互動(dòng)和對(duì)孩子自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，形成樂(lè)學(xué)、善思、高效的良好學(xué)風(fēng)&uot;
開(kāi)班規(guī)律:
一周一次，20人/班，18次
咨詢(xún)熱線:
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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