英孚教育在致力于英語教育的同時，始終關注21世紀全球青少年3C領導力的綜合發(fā)展，即批判思維critical thinking，合作精神（collaboration skill）和創(chuàng)新意識（creative thinking）。3月17日，英孚教育在上海舉行了為期兩天的&lduo;全球學生領袖論壇&rduo;，百名*中學生代表與400位來自美國的中學生混合組隊頭腦風暴，共同探討&lduo;青年一代將如何在經濟全球化的背景下，利用有創(chuàng)意的資源組合實現(xiàn)更多的社會責任，推動可持續(xù)發(fā)展&rduo;。

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*英語聽力答題技巧
*英語測試中的聽力部分試題往往是學生們失分較多的部分.多聽是提高聽力的前題，但如何去聽，如何獲得準確的信息，則就不是多聽聽就能解決的問題了。多聽是增強語感，提高聽力之本，若再加上正確的聽力方法和答題技巧,掌握必要的答題對策，則可獲得事半功倍的效果。
1、利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干選項所提供的信息，預測句子,短文或對話可能涉及到的內容，這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，就能抓住關鍵詞,提高答題的準確率。
2、克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時擱置，準備聽新的題目。
3、高年級學生聽力測試中聽短文并判斷或選擇部分是個難點，所以聽錄音時重在聽懂每句話的意思和內涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how much)、數(shù)字(how many／how much)、選擇(which…)等，以便檢查答案。
4、注意聽短文的首句和首段，文章的開首和開首段，往往是對短文內容的概括，如人物、故事發(fā)生的時間、地點及事由等。
5、不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。

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