上海奉賢*課外輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高三面臨高考，注重知識點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學(xué)綜合應(yīng)用及知識總結(jié)、有機(jī)物的反應(yīng)類型及相互轉(zhuǎn)化、有機(jī)合成與推斷等；從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力；
著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對性提高拔優(yōu)。
先學(xué)習(xí)一些較困難的知識點(diǎn)，之后綜合高中三年的知識點(diǎn)進(jìn)行總體的復(fù)習(xí)梳理。應(yīng)對高三等級考。基本理論進(jìn)階，元素化學(xué)進(jìn)階，綜合復(fù)習(xí)。
化學(xué)屬于自然科學(xué)，是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。每次考試，實(shí)驗(yàn)的分值占比都較高。但實(shí)驗(yàn)靠自已自學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，而且非常耗時，這也是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)不好化學(xué)的重要因素。高三除了要學(xué)習(xí)化學(xué)，還要進(jìn)行高考復(fù)習(xí)。由于時間緊迫，許多家長會選擇讓孩子上化學(xué)補(bǔ)習(xí)班，提高學(xué)習(xí)效率。
然而的化學(xué)補(bǔ)習(xí)班實(shí)在太多了，家長根本不知如何下手。在眾多的化學(xué)輔導(dǎo)班中，的高三化學(xué)輔導(dǎo)班以獨(dú)特的優(yōu)勢贏得家長的喜歡。
每一堂課，老師均會及時確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，及時向家長反饋教學(xué)情況。讓家長對孩子學(xué)習(xí)放心！
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成*補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由席文老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
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*1對1全科輔導(dǎo)課程
英語課程介紹:
*階段英語，是整個*學(xué)習(xí)英語的序幕。學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)語法，代詞，動詞，形容詞，副詞等；
掌握*英語閱讀、完形相關(guān)知識及答題技巧；鞏固基礎(chǔ)知識，并深入理解和靈活運(yùn)用；提升詞匯的記憶量與寫作方法和技巧。
數(shù)學(xué)課程介紹:
*數(shù)學(xué)是承接*和*的過渡時期。重點(diǎn)學(xué)習(xí)有理數(shù)、整式、一元一次方程、線段與角等知識點(diǎn)；掌握相關(guān)概念性質(zhì)、定理運(yùn)用、計(jì)算公式及法則；引導(dǎo)學(xué)生在解題過程中發(fā)散思維的運(yùn)用，掌握常規(guī)解題方法及技巧。
授課周期:
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在最有效的時間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的*幅度提升。
語文課程介紹:
圍繞*課本，參照教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，梳理知識點(diǎn)、考點(diǎn)，對*知識進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)、提升。
基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句；語文常識，了解詞的分類，短語的結(jié)構(gòu)，單句的成分，復(fù)句的主要類型和常見關(guān)聯(lián)
詞語的用法；
修辭用法的運(yùn)用，記敘文、說明文、議論文和一般的應(yīng)用文的寫作訓(xùn)練；幫助學(xué)生調(diào)整從*到*過渡期的心理問題。
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