高*的英語對(duì)于剛剛從*走來的學(xué)生來說，最主要的就是學(xué)習(xí)方式的改變。高中的英語學(xué)習(xí)需要學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)、積累。

　　很多學(xué)生認(rèn)為高一英語有難度，在高一的學(xué)習(xí)中學(xué)生確實(shí)會(huì)直接體會(huì)到知識(shí)的難度。無論是從課文的篇幅還是知識(shí)點(diǎn)都較前一階段的學(xué)習(xí)復(fù)雜很多。需要學(xué)生能夠跟緊老師的腳步不掉隊(duì)。

　　新東方經(jīng)過二十余年的沉淀和積累，對(duì)于英語*的輔導(dǎo)有著獨(dú)到的方式，使學(xué)員得到成績(jī)的提高能力的提升。

高一英語課程設(shè)置