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北京朝陽日語N2培訓(xùn)哪里好

日期:2024-11-18     瀏覽:6715    來源:全國教育咨詢平臺

a北京朝陽日語N2培訓(xùn)哪里好

【日語培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

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招生對象:目前具備中級基礎(chǔ)(學(xué)完《新日本語教程》中級1-2冊、或者《新編日語3、4冊》、或者標(biāo)準(zhǔn)日

 

優(yōu)勢:

設(shè)置完善:精讀部分和能力考輔導(dǎo)。保證超高合格率

名師授課:資深名師親臨執(zhí)教,*時間了解考試動態(tài)

結(jié)構(gòu)合理:文字詞匯、口語聽力、讀解等,讓學(xué)生從深層次理解

權(quán)威教材:中日兩國專家通力合作能力考必備

 

教材:

《第1考場·N2??迹ɑ铐摪妫?、《N2對策·模擬·解析》、《N2閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練》、《N2語法強(qiáng)化訓(xùn)練》、《N2全真模擬試題》、《N2文法詳解+練習(xí)》、《N2文字詞匯強(qiáng)化訓(xùn)練》、《N2文字詞匯詳解+練習(xí)》、《N2讀解強(qiáng)化訓(xùn)練解析版》、《N2聽解強(qiáng)化訓(xùn)練解析版》

 

學(xué)習(xí)目標(biāo):

達(dá)到N2級能力考試、流利的日常交流與會話

 

師資介紹:

新世界擁有420名專業(yè)的優(yōu)秀師資和中外專家組成的日語教研組、日語能力考研究中心、考試研究中心、日語口譯研究中心等;

 

就業(yè)介紹:

新世界日語一級、考試B級以上學(xué)員由外服人才和保優(yōu)美人才推薦日企就業(yè);

 

相關(guān)考試:

學(xué)完N2級能力強(qiáng)化課程后可以參加日語N2級能力考試。

日語口語培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)

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日語要學(xué)好學(xué)精就必須每天堅持學(xué)習(xí)。我們*人學(xué)日語有優(yōu)勢,尤其是在文字詞匯上,日語深受漢語影響。但也要注意區(qū)分形似而意思截然不同的日語漢字詞匯。如:日語的「検討」就是&lduo;討論&rduo;的意思。

 

歸納了六點學(xué)習(xí)體會,供網(wǎng)友參考。

 

一、培養(yǎng)興趣

 

興趣是*的老師,也許有的人一開始并不喜歡學(xué)日語或者是沒辦法才開始學(xué)的。那么就培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣吧。有興趣才能在初學(xué)階段一直支持下去,并取得進(jìn)步。有不少人學(xué)了半年日語,還是停留在50音圖上,原因是沒有興趣也沒有堅持深入下去。但有不少日本游戲迷卻去學(xué)日語了。這也可看成興趣的間接影響吧。我從零起點開始專業(yè)日語學(xué)習(xí),*次上臺聽寫5個假名,就錯了兩個。差的要命。但是因有興趣去學(xué)日語,以后每天勤學(xué)假名,并熟讀日語教材,課堂上也積極發(fā)言,平時記單詞、練習(xí)。結(jié)果日語基礎(chǔ)打的還算可以。

 

還有日常生活中處處可以學(xué)日語,比如看到&lduo;食べ放題&rduo;這樣的廣告標(biāo)語,查字典后知道是&lduo;盡情的吃喝&rduo;的意思。這樣就多記了一個單詞。

 

二、選閱讀教材注意簡而精

 

簡是指內(nèi)容簡潔、短小精悍。比如讀《天聲人語》這樣的文章。精指所選文章文筆要流暢,曾看過日本國語專家佐佐木瑞枝女士所著《日本世情》就很喜歡,她的文章短而優(yōu)美,很適合初學(xué)者。日語初學(xué)階段要記大量單詞很困難,此時就應(yīng)該多看精讀文章,熟讀幾遍,掌握個大概。在理解課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合背單詞和語法,這樣事半功倍。在學(xué)好精讀有余力的情況下,可以看些泛讀的書。一般對學(xué)生來說,時間有限。所以一天當(dāng)中要盡可能找時間學(xué)日語。比如早讀、午休前、晚上回寢室后的時間。學(xué)日語實在太累了,當(dāng)然要放松一下。這時不妨聽聽日文歌,最初可能連語速慢的演歌都聽不懂,但能聽懂幾個單詞也不錯啊,當(dāng)練聽力吧!還可以看看歌詞,那些歌詞一般用詞比較優(yōu)美、也很實用。比如「幻(まぼろし)」這個詞我最初就是從歌詞中學(xué)會的。

 

三、不恥下問、勤于歸納

 

學(xué)外語最忌諱臉皮薄。不僅要每天讀、每天記。還要每天問,問那些高手或者問老師都可以。要是有認(rèn)識的日本友人,也不妨問他們。あだ名又說成ニックネーム(nickname=綽號、昵稱)。不懂就問,當(dāng)天的問題*不要拖到明天。

 

平時遇到的重點句型、疑難語法,和有規(guī)律的單詞等不妨做些歸納。這樣便于理解和記憶。但也不要光顧歸納,平時不看,到考試前才想起來翻翻。那樣效果不好,而且說起來歸納反而浪費時間了。一般課堂筆記直接寫在書上比較好,可以在朗讀時隨時看到,復(fù)習(xí)對照。諸如:慣用句集、單一日文漢字的單詞訓(xùn)讀、常用句型的口語化表現(xiàn),如わかんない=わからん=わからない。こないだ=この間等。還有以り和と結(jié)尾的副詞歸納等?如:しきりに(屢次、再三)、ぴったり(緊緊、恰好、猜中)、しっかり(好好地)、びっしょり(濕透)等。還有諺語、擬聲擬態(tài)詞以及曾屢次做錯的題目中出現(xiàn)的語法等。當(dāng)然,有些東西如果內(nèi)容太多也可以直接買本專門介紹這些內(nèi)容的書,如專門介紹《慣用句》的書

 

日語輔導(dǎo)班_日語學(xué)習(xí)體會總結(jié)

 

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