南京江寧日語中級(jí)口譯培訓(xùn)多少錢
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本課程適合于日語零基礎(chǔ)學(xué)員或想提高口語聽力水平的日語初學(xué)者。授課內(nèi)容緊扣日語N5級(jí)能力考試大綱，穿插游戲教學(xué)，寓教于樂，在輕松的師生互動(dòng)和中日文化交流的氛圍中，通過大量的會(huì)話練習(xí)掌握語法和單詞。在提高日語口語和聽力等實(shí)際應(yīng)用能力的同時(shí)，提高應(yīng)試能力。
授課模式打破傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)理念，是以教師和學(xué)生的會(huì)話練習(xí)為主、講解為輔，在&uot;說&uot;中學(xué)，在&uot;說&uot;中記，快速提高學(xué)習(xí)者的日語運(yùn)用能力。教師不只是傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生自身的聽說能力和思考能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從而很好的掌握日語。
日語的字音和發(fā)音部分，為完全不懂日語的初學(xué)者能夠盡快地掌握日語，運(yùn)用聯(lián)想記憶法，通過全面的講解，使初學(xué)者更加容易征服日語發(fā)音。全程外教授課，逐一糾正學(xué)生發(fā)音，讓其從一開始就打下一個(gè)良好的發(fā)音基礎(chǔ)。
核心語法部分嚴(yán)格選取難以理解并且認(rèn)為一定要掌握的語法重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
句型練習(xí)部分的內(nèi)容，采用口頭練習(xí)的方式，既掌握了語法，同時(shí)還提高了口語聽力。
實(shí)戰(zhàn)會(huì)話部分，把核心語法和句型練習(xí)中熟悉的內(nèi)容通過實(shí)際的會(huì)話進(jìn)行反復(fù)地練習(xí)。
強(qiáng)化練習(xí)部分，只選取了利于理解每一個(gè)句子的練習(xí)題。對(duì)于寫錯(cuò)的題目，再予以改正。
漢字練習(xí)部分，很多人都說因?yàn)闈h字日語才難，其實(shí)不然，可以反過來想，正因?yàn)橛辛藵h字日語才簡單。開始會(huì)覺得繁雜，但只要每天都練習(xí)就會(huì)覺得日語因?yàn)橛辛藵h字變得很容易。
以基礎(chǔ)教材和輔助教材的模式進(jìn)行授課，上課的目的不只局限于教會(huì)學(xué)員書本的內(nèi)容，更注重通過課堂上和外教的大量會(huì)話練習(xí)，讓學(xué)員最終能脫口而出，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用的能力。 日語口語培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)
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學(xué)好任何一門語言都不是一件容易的事。上帝讓人類說不同的語言，就是為了阻止人與人之間的交流。正因?yàn)槔щy重重，一旦下決心學(xué)一門外語，就要全身心的投入，并且做到愛屋及烏。就日語學(xué)習(xí)而言，我們不妨主動(dòng)的走進(jìn)日語的世界，發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的魅力所在。要記住，興趣是培養(yǎng)出來的。閱讀一本構(gòu)思精巧的日語漫畫；欣賞一段具有異域風(fēng)情的日本舞蹈；觀看一場大汗淋漓的日本賽事，這些都將是您與日語世界親密接觸的良好契機(jī)。
對(duì)于日語愛好者和初學(xué)者而言，任何一個(gè)學(xué)習(xí)日語的動(dòng)機(jī)都是值得鼓勵(lì)和提倡的。也許你是出于工作需要，也許你是為了興趣，也許你就是愛好學(xué)習(xí)語言，這些都是美好的動(dòng)機(jī)，是通往成功的*步。
日語與任何其它的語言一樣，在學(xué)習(xí)的過程中，我們不可避免的遇到一些疑惑和障礙。在此，我們十分愿意與廣大的日語愛好者一同分享學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)，以此共勉。
1． 入門
初學(xué)日語，都要從日語的五十音圖學(xué)起，西班牙語沒有音標(biāo)。一般，經(jīng)過一星期的語音課程，初學(xué)者便可輕松掌握日語的音圖。但須指出的是，簡單并不意味著我們可以忽視它的重要性。事實(shí)上，發(fā)音的好壞是至關(guān)重要的。好的發(fā)音可以增強(qiáng)我們學(xué)語言的信心，拉進(jìn)與日語*朋友的距離，相反，一旦養(yǎng)成了不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音習(xí)慣，是很難更正的。
大家不妨可以看看周圍學(xué)中文的外國朋友，撇開語法不談，哪一個(gè)讀的字正腔圓，便會(huì)使別人眼前一亮，這就是所謂的語音優(yōu)勢。
2． 突破&lduo;瓶頸&rduo;
何謂&lduo;瓶頸&rduo;？很難給一個(gè)明確的定義。通俗的說，是一種狀態(tài)，就是當(dāng)你發(fā)覺長時(shí)間停留在同一個(gè)水平而很難有所突破的境地。在語言學(xué)習(xí)中，人人都會(huì)時(shí)不時(shí)地處于瓶頸狀態(tài)，日語學(xué)習(xí)也不例外。當(dāng)我們學(xué)完音圖，基本的語法，已經(jīng)積累了一定的詞匯量，能順利的表達(dá)一些簡單的日常用語的時(shí)候，便到了我們所謂的*個(gè)瓶頸狀態(tài)。由于我們沒有很好的語言環(huán)境（除非出國留學(xué)），加上詞匯量欠缺以及在可能的情況下初學(xué)激情的降溫，我們于是很難避免這樣的境地。這時(shí)只有一個(gè)辦法，充分利用可及的一切資源。我們可以閱讀日本原著，看日語、聽日文歌等等。當(dāng)你找到新的媒體開始新一輪學(xué)習(xí)的時(shí)候，你已經(jīng)跨出了我們所謂的語言&lduo;瓶頸&rduo;了。
接下來學(xué)習(xí)日語，就要更加深入的學(xué)習(xí)了，小伙伴們準(zhǔn)備好了嗎？入門不可怕，&lduo;瓶頸期&rduo;也不可怕，可怕的是自己的不自信、自己放棄的念頭日語直通車:
從基礎(chǔ)開始 , 系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語入門、日語初級(jí)、日語中級(jí) , 強(qiáng)化聽說讀寫各方面能力，學(xué)完后可達(dá)日語二級(jí)水平。
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