杭州富陽區(qū)高三生物1對1輔導(dǎo)怎么樣

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高一高二1對1輔導(dǎo)課程 - 課程詳情

結(jié)合高一高二基礎(chǔ)階段學(xué)員最常見的問題，通過專業(yè)個性化分析診斷系統(tǒng)，從智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)漏洞等多角度、多維度進(jìn)行科學(xué)診斷，多專家會診，科學(xué)的制定個性化增分方案，確保每個學(xué)員高效提分！

課程詳情:

2016年精銳高考共萬余名考生，上千名學(xué)員成功考上一本，其中有300多名學(xué)生成績超過600分，進(jìn)入重點院校:清華*、北京*、復(fù)旦*、香港*、浙江*……精銳喜報頻傳，并且還創(chuàng)下了錄取率%的教育行業(yè)奇跡。那么奇跡的背后精銳有什么制勝法寶呢？制勝的法寶就是精銳的一對一教學(xué)模式，精銳一對一輔導(dǎo)模式在行業(yè)中提分效果優(yōu)勢巨大。

適合對象:高一高二學(xué)員

使用教材:精銳1對1輔導(dǎo)專用教材

教學(xué)師資:精銳1對1輔導(dǎo)科學(xué)授課名師團(tuán)隊

教學(xué)目的:幫助學(xué)員實現(xiàn)同步培優(yōu)

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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學(xué)習(xí)盲目

這類孩子往往是沒有別人的安排就不知所措的&lduo;乖孩子&rduo;。從小在家長的權(quán)威中長大。家長讓學(xué)什么就學(xué)什么，讓干什么就干什么，從不違抗。漸漸不知道該如何計劃自己的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)只是完成學(xué)校的作業(yè)，此類學(xué)生一般成績還可以，但是很難進(jìn)步，學(xué)習(xí)缺乏主動性、方向性。

問題表現(xiàn):

1、課堂上不知道要干什么，只是跟隨別人在學(xué)習(xí)。

2、老師叫干什么就干什么，沒有自主意識。

3、沒有明確的目的，沒有計劃，很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

原因分析:

1、家庭教育方式讓孩子自主意識缺失。

2、教學(xué)中學(xué)生處于被動、消極的地位。

3、不善于獨立思考，缺乏主動性。

解決方案:

1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，重塑學(xué)習(xí)動力。

3、培養(yǎng)主動探索獲取知識的能力。

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