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杭州富陽區(qū)高一物理1對1輔導(dǎo)哪家強(qiáng)

日期:2018-07-05 10:03:11     瀏覽:10627    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

杭州富陽區(qū)高一物理1對1輔導(dǎo)哪家強(qiáng)

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高二語文課程設(shè)置

【課程結(jié)構(gòu)】

【三步得高分】

現(xiàn)代文閱讀環(huán)節(jié)

攜手名家,共品文才盛宴

縱觀全文,把握文章主旨

品味細(xì)節(jié),掌握文章修辭

分析脈絡(luò),解答問題要點(diǎn)

古詩文閱讀環(huán)節(jié)

明確重點(diǎn),以史傳為主導(dǎo)

注重基礎(chǔ),適當(dāng)進(jìn)行拓展

理解文意,把握文章底蘊(yùn)

奇文欣賞,品鑒文化意趣

作文提高五跳躍

新穎??觀點(diǎn)新穎

明確??中心明確

充實??內(nèi)容充實

通順??語言通順

準(zhǔn)確??文詞準(zhǔn)確

 

【課程特色】

   現(xiàn)代文選文以&lduo;淺近&rduo;、&lduo;趣味&rduo;、&lduo;形象&rduo;、&lduo;哲思&rduo;為基本要素,把握課內(nèi)、課外兩者的多重關(guān)系,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力和閱讀能力,進(jìn)一步鞏固學(xué)生學(xué)到的各種知識,并引發(fā)學(xué)生對問題的獨(dú)立思考能力。

   激發(fā)學(xué)生文言學(xué)習(xí)的興趣,所選取的文言語段全部是趣味性和知識性的結(jié)合典范,在此基礎(chǔ)上,老師還將適當(dāng)延伸拓展,進(jìn)行多角度的比較閱讀,從而在對照閱讀中獲取文言知識,提高閱讀水平。

   作文方面在注重學(xué)生表達(dá)的技巧性訓(xùn)練之外,更加注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維、形象思維的再創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi),完成一篇高質(zhì)量、高分?jǐn)?shù)的作文。

【學(xué)習(xí)建議】

   學(xué)好現(xiàn)代文,能夠提高自己的閱讀水平和在生活中與別人的交談技巧;學(xué)習(xí)古文知識,能夠陶冶情操,提升自己的文化素養(yǎng);學(xué)好作文,能讓我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,但語文的重要性又不止于此,因為語文*不僅僅是工具性*,更是我們學(xué)習(xí)其他*的基礎(chǔ)。那么如何才能學(xué)好語文呢?

a.勤于動筆。學(xué)習(xí)語文其實很簡單,在課本的基礎(chǔ)上,多讀課外書拓展自己的視野;以歷年試卷為參閱,多做一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固;在老師指導(dǎo)下,多練習(xí)寫作,不知不覺中,語文能力自然就會提高。

b.重視積累。語文知識包羅萬象,只有持之以恒地學(xué)習(xí)和積累,打下堅實的基礎(chǔ),才能真正學(xué)好這門*。

c.堅持朗讀。朗讀可以培養(yǎng)語文的基礎(chǔ)能力??語感;經(jīng)常朗讀名家、名篇,可以逐漸提升自己的語文素養(yǎng)。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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口語強(qiáng)化

   

語言的更深含義是一種工具,而不僅僅是一種知識。學(xué)習(xí)英語最重要的的目標(biāo)就是使其真正成為溝通的一門技能,一門工具。因而口語強(qiáng)化有著十分重要的意義。對英語的興趣,從小培養(yǎng)*,激發(fā)孩子對英語的興趣,使孩子形成一定的&lduo;語感&rduo;。同時,語言的學(xué)習(xí)不是速成的,更不能是隨性而學(xué),需要不斷的積累、聽說訓(xùn)練,才能強(qiáng)化口語,避免欲速而不達(dá)成為&lduo;聾啞英語&rduo;。

 

問題表現(xiàn):

1、上課有如和尚敲木魚——念念有詞,卻不知所云。

2、表述詞不達(dá)意,語境理解錯誤。

3、不注意實用功能語言來表述,只是簡單的英語單詞拼湊。

 

原因分析:

1、缺乏口語練習(xí)情景,機(jī)械性朗讀。

2、對英美文化背景知知甚少,只是簡單的膚淺記憶。

3、貪多務(wù)得,違背循序漸進(jìn)的常理。

 

解決方案:

1、上課時間充分把握,營造良好口語環(huán)境。

2、掌握一定文化背景、自然常識,增加閱讀量。

3、聽說同步,由易而難,強(qiáng)化邏輯訓(xùn)練。

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咨詢顧問:董老師

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