a上海楊浦*課外輔導,復習資料齊全

【上海中*輔導培訓課程】

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課程特色:

和高一物理相比，高二物理有兩個特點:首先將要學習電學，不同于高一所學習的力學，可以有一定的實際體驗，而電學所涉及的內(nèi)容常常是看不見、摸不著，需要通過間接的方法去了解、認識和理解，在學習上有一定的難度。其次高二物理學習面臨著畢業(yè)會考和分科選擇兩個關(guān)口，不論是完成會考后選擇其他*加試參加高考還是選擇繼續(xù)學習物理，一定程度的復習都是必須的，而怎樣在有限的時間更好地學習新知識和復習總知識，理清概念、理順思路、掌握方法、整體提高，就是我們高二課程的目標。我們將在同學們課堂學習的基礎(chǔ)上，鞏固、加深、拓展、提煉，突破思維障礙、提升思維品質(zhì)。

課程結(jié)構(gòu):

全學年共分50個學時（每學時1小時），共100小節(jié)

*學期:重在新知識的復習鞏固、拓展提高。

學習建議:

    概念的理解掌握階段，建議大家吃透概念解釋上的每一個限制用語，因為如果某個限制用語稍微有些變化，最終的物理情景和物理過程可能就會完全不同。物理模型和物理規(guī)律要注意它的限制條件和適用范圍。若能做好以上兩點，題目無論做怎樣的變化，我們都能隨機應變，把握新條件下的物理情景。

    在解題方法的提煉總結(jié)階段，建議大家勤于思考，可能所有的解題方法都不是你想出來的，但是如果你每遇到一個新的解題方法和技巧，都去思考這個方法是不是更簡單，這道題目有怎樣的特點使得這個解題技巧能夠用上來，那么在下次遇到具有同樣特點的題目的時候，你就能自覺地把這個方法用上來。

把一道好題反復地玩味透要比糊里糊涂地做對十道題更有效果，只要前兩個階段思考勤、用功深，火候到了自然就能達到爐火純青的境界。

學習物理必須依次經(jīng)過三個不可逾越的境界，即概念的理解掌握、解題方法的提煉總結(jié)、    融會貫通以致爐火純青。因此復習的時候，如果發(fā)現(xiàn)自己在哪個知識塊存在薄弱點，也一定是要從概念的理解掌握開始查缺補漏。

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*作文1對1輔導班

很多中高考的學生對于作文總是很頭疼，而且不知道該如何寫議論文，為*和高考的學員準備了中高考作文的特色輔導課程，幫助學員掌握寫作文的思路和寫作的技巧，并通過習作的時間和修改，提升寫作能力，在中高考中取得優(yōu)異的作文成績。

招生對象:中高考想要提升作文成績的學員

課程內(nèi)容:*作文、高考作文

審題，命題作文審題，材料作文審題

立意:理性高度訓練、立意深遠指導、立意和立論

布局:布局謀篇

材料:腹有詩書氣自華，引用時代的活水

論證過程:千錘萬煉出深意

語言:魅力表達

品讀與實踐:奇文共欣賞、習作實踐修改

課程特點:作文以理性的閃光為主題，主要講授議論文的寫作方法、并注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)、讓議論文寫作真正變得簡單。

教學師資:層層選拔，優(yōu)中擇優(yōu)（經(jīng)過初試、復試、集訓、考核，最終通過上崗的僅為4、91%）

專業(yè)教研:

每周固定教研、分*、分析題、分熱點、名師牽頭、團隊探討，保證教學質(zhì)量。

1.依托教材，圍繞考綱、緊扣考點，研究考試方向。

2.把握重點、突破難點，提煉科學有效的教學方法。

3.分析學生心理與認知規(guī)律，提供學生成長的心靈雞湯。

教學優(yōu)勢:

1.為每個孩子是定針對性解決方案，因材施教

對1教學，面對面搜客，挑選合適自己的老師。

3.靈活安排上課時間，合理安排上課進度。

增值服務:

1.有規(guī)劃—專業(yè)入學測試，制定針對性的解決方案

2.有記錄—每次課后教師都會講授課情況進行反饋給家長

3.有結(jié)果—頗具特色的學習加油站（階段測試）

4.有服務—完全工藝的*級政策咨詢講座，還原真題難度的模擬測試。

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咨詢顧問:董老師

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