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    西安托福（TOEFL）培訓(xùn)，西安托?？记皼_刺培訓(xùn)班，到西安小馬過河國際教育，小馬過河國際教育托福是集教育咨詢服務(wù)、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)、書籍出版于一體的新媒體高端培訓(xùn)公司。管理團(tuán)隊(duì)均為國外考試專家及留學(xué)專家。目前公司以留學(xué)類考試（TOEFL，IELTS，SAT，SSAT）培訓(xùn)服務(wù)為業(yè)務(wù)核心。西安小馬過河托福一對(duì)一全日制沖刺培訓(xùn)

西安小馬過河托福培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo):幫助TOEFL各項(xiàng)薄弱的客戶提升考試能力，針對(duì)客戶的薄弱環(huán)節(jié)突破頸瓶，達(dá)到理想分?jǐn)?shù)。
班級(jí)形式:小班授課（1人開課，5人滿堂）
課時(shí):20H (共計(jì)10天的學(xué)習(xí)時(shí)間，具體時(shí)間段結(jié)合學(xué)生情況制定)
課程介紹:見各科目明細(xì)教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo):單項(xiàng)提升能力、考試方法和考試技巧，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)優(yōu)異成績(jī)，達(dá)到真正的高提分。
適合學(xué)員:
1、準(zhǔn)備參加托?？荚嚽覍?duì)考試有了解的考生；
2、不需要打基礎(chǔ)直接可以接受考試題目方法和技巧的講解；
3、或已經(jīng)參加過托福基礎(chǔ)班并且單科分?jǐn)?shù)在15分以上的學(xué)員。

托?？谡Z復(fù)議需要注意事項(xiàng):

    一:托?？谡Z復(fù)議優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)

　　優(yōu)勢(shì):

　　1.當(dāng)考生其它分?jǐn)?shù)很高，某單項(xiàng)成績(jī)很低，比自己預(yù)想的成績(jī)低很多時(shí)，通過托?？谡Z復(fù)議考生可以拿到自己&uot;應(yīng)得&uot;的成績(jī)，不用再受車輪戰(zhàn)考試之苦。

　　2.申請(qǐng)時(shí)間充足的情況下，可以用剩余的精力去準(zhǔn)備其它考試(比如SAT)。

　　3.避免再次考試時(shí)已經(jīng)考到不錯(cuò)成績(jī)的其它單項(xiàng)成績(jī)反而下滑的情況。

　　風(fēng)險(xiǎn):

　　1.如果托?？谡Z復(fù)議成功了，也不一定都是好事情，因?yàn)榭谡Z和作文的復(fù)議會(huì)在原始成績(jī)上加分，也有可能減分。

　　2.復(fù)議過程中成績(jī)會(huì)被凍住，不能申請(qǐng)送正在復(fù)議的分?jǐn)?shù)。如果在復(fù)議前已經(jīng)幫你送出了很多這次的成績(jī)，復(fù)議成ETS會(huì)免費(fèi)幫你重新送一次復(fù)議后的新成績(jī)到所有你以前申請(qǐng)送過分的學(xué)校。學(xué)校以新的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

　　3.復(fù)議持續(xù)的時(shí)間流程長(zhǎng)短不一，根據(jù)處理效率從幾周到兩月，不是所有人都等得起的!

　　4.復(fù)議后分?jǐn)?shù)沒變化(多數(shù)情況):那么這個(gè)成績(jī)也不能進(jìn)行再次復(fù)議了，這是一個(gè)最終成績(jī)，你的選擇就是重新考，對(duì)很多人來講這是時(shí)間的浪費(fèi)。

    二:托?？谡Z復(fù)議的真相

　　復(fù)議后分?jǐn)?shù)波動(dòng)的比例及成績(jī)提高或者降低比重:

　　百分之十左右的參加復(fù)議的同學(xué)分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生變化，在這些變化的人中間:大約五分之三的人會(huì)漲分，五分之二的人會(huì)降分。

　　三:對(duì)托福口語復(fù)議說YES還是NO!

　　以下幾種人建議*進(jìn)行托?？谡Z復(fù)議:

　　1.口語17、8分以下，且有自信者。這個(gè)分?jǐn)?shù)有些偏低，對(duì)申請(qǐng)學(xué)校幫助不大。

　　2.口語20分以下，特別是在17分以下，而其他三項(xiàng)均在24分以上者，并且不是啞巴口語。其他三項(xiàng)都考得不錯(cuò)，意味著考生總體水平不錯(cuò)，所以復(fù)議成功的可能性很大。

　　3.沒有準(zhǔn)備時(shí)間再提升水平考第二次，成績(jī)離學(xué)校的要求還差2-3分，而學(xué)校又很苛刻者。

　　4. 印象中自己發(fā)揮很好，對(duì)比答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)覺得靠譜，并且不甘心，想要給自己一個(gè)交代的。

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