引言:
    一位年輕人闖蕩拼搏多年，依然沒有成就，在別人指點下來到一位高僧那里請教成功的秘密；高僧看了看年輕人，說:成功需要努力......年輕人如獲至寶，立刻付諸行動，可多年后仍是一貧如洗，于是他再次來找高僧，抱怨高僧騙了他；高僧說:年輕人，你只聽到成功需要努力，可你沒聽到下半句，那就是，努力不一定成功??！成功關(guān)鍵在用智慧做人，用正確方法做事。用智慧做人 用方法做事

一、培訓(xùn)目標(biāo):
 1、明確各自的角色、責(zé)任和努力方向。
 2、擁有積極心態(tài)，善于自我管理。
 3、保持良好的狀態(tài)、時刻準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗。
 4、不斷的自我思考、改善行為和績效。
 5、快速行動，并保證團隊目標(biāo)的實現(xiàn)。
 6、上下貫通、努力學(xué)習(xí)、為自己和團隊的未來打好基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)對象:銷售人員

三、培訓(xùn)時間:3個月

四、培訓(xùn)方式:
拓展訓(xùn)練 模擬實踐 腦力激蕩 體驗教學(xué) 互動講授 分組演練 角色扮演　感恩分享,在參與中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長

五、課程設(shè)計:　　　　　

一單元:
狀態(tài)—決定了以什么面貌面對現(xiàn)在和未來
課前宣導(dǎo):培訓(xùn)的意義和價值；注意事項；所需物品；培訓(xùn)要求。
課前測試:a、環(huán)境習(xí)慣；知識水平；思維結(jié)構(gòu)；分析檢討；情感理想。b、自我分析；行業(yè)傾向；成功特質(zhì)；團隊精神;未來景象
課前確認:培訓(xùn)場地；培訓(xùn)道具；培訓(xùn)時間；住宿餐飲；硬件設(shè)施。

二單元:
反省—決定了是持續(xù)提升還是原地踏步
課程導(dǎo)入及說明:課程意義；課程進度；學(xué)習(xí)心態(tài)；基本訓(xùn)練；團隊公約。
一階段測試:經(jīng)理:以身作則；個性管理；團隊文化；教育訓(xùn)練；自我管理。
主管:狀態(tài)管理；會議管理；團隊融合；傳、幫、帶；自我管理。
高階主管研討會:領(lǐng)導(dǎo)力；激勵；目標(biāo)設(shè)定；會議管理；團隊建設(shè)；時間管理。

三單元:
團隊—決定了成就的大小和奉獻的多少
狀態(tài):激情四射；忘我投入；關(guān)注他人；熱愛家庭。
信任:我本渺小；群居觀念；三贏思維；團隊*。
協(xié)作:1+1+1＞3；1×1×1=∞
溝通:造勢為先；有備無患；氛圍起步；傾聽為父；提問為母；和諧為果。
領(lǐng)導(dǎo):用人*；思考至上；影響為尊；激勵為圣。

四單元:
執(zhí)行—決定了品質(zhì)的高低和成功的速度
銷售的真相:銷售的本質(zhì)；銷售的功力；銷售的流程；銷售的境界。
初階主管實戰(zhàn)訓(xùn)練:心態(tài)激勵；溝通輔導(dǎo)；目標(biāo)管理；會議管理。
個性化輔導(dǎo)與教練:依據(jù)提出的疑問。
執(zhí)行力體驗式訓(xùn)練與研討:速度拼搏；質(zhì)量拼搏；計劃拼搏；能量拼搏。
骨干員工頭腦風(fēng)暴研習(xí):依據(jù)收集的資料。

五單元:
習(xí)慣—決定了是短暫的激勵還是持久的激情
四周自我操練:*周思想軟件提升；第二周銷售能力提升；第三周自我管理提升；第四周綜合素質(zhì)提升。
四周團隊操練:*周團隊文化塑造；第二周團隊能力打造；第三周自我管理提升；第四周業(yè)績提升強化。
45天內(nèi)個性化跟蹤:電話咨詢；網(wǎng)絡(luò)咨詢；需求分析。
90天內(nèi)復(fù)訓(xùn):個性輔導(dǎo)；全員培訓(xùn)；市場督導(dǎo)。

六、備注:
為了保證此課程的效果以及我們培訓(xùn)的品質(zhì)，在培訓(xùn)過程中會根據(jù)學(xué)員的狀態(tài)，對部分課程的調(diào)整，但課程的總體目標(biāo)不變。