■¤■裝潢藝術設計專業(yè)學校/鄭州裝潢藝術設計專業(yè)學校/河南裝潢藝術設計專業(yè)學?！惭b飾設計師培養(yǎng)基地 短期成就實戰(zhàn)人才 畢業(yè)=就業(yè)
『『裝潢藝術設計專業(yè)學校』 校企聯(lián)合、企業(yè)為主，全力打造河南職業(yè)教育*--超凡裝飾設計師培養(yǎng)基地
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裝潢藝術設計專業(yè)學?！惭b飾設計師培養(yǎng)基地，科學而又迅速地提高學員的專業(yè)水平和實操能力是我們*的培訓特色，豐富多模式的教學方法、先進的多媒體教學形式，大量的實例演練，將使學員的實際操作能力更強，更具創(chuàng)意、更具競爭性。
裝潢藝術設計專業(yè)學?！惭b飾設計師培養(yǎng)基地的五步教學法:即把培訓過程分為五個步驟，步步為營，環(huán)環(huán)相扣，實現(xiàn)教、學、練的有效組合。
一、裝潢藝術設計專業(yè)學?！惭b飾設計師培養(yǎng)基地專業(yè)理論培訓
教師講授基本概念、理論、要求講深講透，引導學生在理解的基礎上練習和提高。
本階段主要培訓內容:
※ 學習西方建筑室內設計及家具風格設計。
※ 各種住宅、商業(yè)及辦公空間設計。
※ 手繪能力的培養(yǎng)。
※ 各種材料配置、典型的室內設備及家具的擺設。
※ 學習裝飾工程的施工流程及工藝。
※ 學習裝飾工程的預算報價及招標投標。
※ 重點培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和分析解決問題的能力及手繪能力，使學員能獨立進行空間規(guī)劃與創(chuàng)意設計。
二、裝潢藝術設計專業(yè)學?！惭b飾設計師培養(yǎng)基地電腦輔助設計培訓
學員在計算機房一人一機進行電腦輔助設計培訓。采用系統(tǒng)講授和單個輔導相結合的訓練方法，由淺入深，使學員能夠熟練運用現(xiàn)代先進設計軟件獨立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設計與制作。
三、裝飾室內培訓學校——超凡裝飾設計師培養(yǎng)基地綜合訓練
※ 模擬實例演練，使學員運用所學專業(yè)知識進行系統(tǒng)化操練，起到提綱挈領的作用。
※ 學員拿出自己的設計作品進行設計答辯,培訓師以專業(yè)做法和行業(yè)標準對學員進行指導，強化提高學員的室內設計實戰(zhàn)能力水平。
※ 邀請裝飾行業(yè)專家、著名設計師舉行專題講座、交流，開闊視野、提高思維層次。
四、裝潢藝術設計專業(yè)學?！惭b飾設計師培養(yǎng)基地實踐環(huán)節(jié)
※ 教師帶領學員進行市場調研，現(xiàn)場觀摩，一方面熟悉本地裝飾材料市場，辨識各類裝飾材料；一方面參觀各類品牌裝飾設計工程，分析其設計風格，探討其優(yōu)點和不足，以加深對書本知識的理解和運用。
※ 把學員分成小組，每組3-5人在教師指導下以學員為主進行單組實踐訓練，從與客戶進行電話溝通到當面洽談直至做出客戶所滿意的全套設計方案（包括設計說明、平面圖、立面圖、施工圖、效果圖、裝飾材料及預算報價等項工作）。
五、裝飾室內培訓學?！惭b飾設計師培養(yǎng)基地畢業(yè)設計與答辯（通常有以下兩種方式，可選其一進行）
1. 培訓師根據(jù)當前裝飾熱點及流行趨勢編制《畢業(yè)設計任務書》，通常為3至5項設計任務。學員任選一項，完成畢業(yè)設計后，培訓中心組織學員參加畢業(yè)答辯，并邀請部分裝飾設計企業(yè)蒞臨現(xiàn)場交流指導。
2. 緊貼居家裝飾市場，在培訓師指導下，以鄭州某房地產(chǎn)開發(fā)商*樓盤的示范單位作為畢業(yè)設計任務，通過設計師的創(chuàng)意，體現(xiàn)家居裝飾的優(yōu)越性、革命性、空間感、實用性，并能表現(xiàn)相關設計主題的含意。設計方案供發(fā)展商及業(yè)主參考，優(yōu)秀作品有機會直接用于裝飾工程施工。
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超凡裝飾設計師培養(yǎng)基地
羅老師
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學校網(wǎng)址:
學校地址:東校區(qū):河南工業(yè)*南校區(qū)（鄭州市嵩山路與隴海路交叉口）向西50米路北
西校區(qū):鄭州市西四環(huán)市植物園南門
乘車路線:521、1、63、T5、59、321、K9、321、516、夜班802到解放軍測繪站下車
免費試學7—10天
